YÖK'ün baskıcı uygulamaları sonucu eğitim kalitesinin giderek düşmesi ve binlerce öğrencinin eşit eğitimden yararlanma hakkının elinden alınması alternatif üniversite çabalarını gündeme getirdi. Merkezi Ankara'da bulunan Özgür Üniversite'nin öncülük ettiği alternatif üniversite girişimini, Bilim Sanat Vakfı, Özgür-Der ve Araştırma ve Kültür Vakfı'nın çalışmaları izledi. Parasız, eşit ve önşartsız eğitim programları uygulayan alternatif üniversiteler, öğrencilerine ne diploma veriyor ne de onlardan herhangi bir diploma talep ediyor.

Talep giderek artıyor

Hemen her yıl bir milyona yakın öğrencinin büyük çoğunluğunun üniversitelerdeki kapasite yetersizliği yüzünden açıkta kalması, diğer yandan da üniversitelerdeki tek tipleştirme çabalarının giderek yoğunlaşması alternatif üniversite programlarına ilgiyi her geçen gün artırıyor. Özgür-Der'in düzenlediği alternatif eğitim programları daha çok üniversitelerde başörtüsü yasağına maruz kalan öğrencilere hitap ediyor. Özgür-Der tarafından bu yıl düzenlenecek olan seminerlerde Osmanlı tarihi ağırlıklı dersler yer alacak. Seminerler Özgür-Der'in Fatih Fevzipaşa Caddesi'ndeki salonunda Cumartesi ve Pazar günleri verilecek. Bu kurumlar arasında yer alan Araştırma ve Kültür Vakfı da (AKV), Kasım ayında başlayacak ve 12 hafta sürecek olan seminerlerle alternatif üniversite programlarına start veriyor. Seminerlere, 1 Kasım'a kadar kayıt yaptıran herkes katılabilecek. Edirnekapı'daki Eminbaba Köşkü'nde gerçekleştirilecek olan seminerlerde Abdurrahman Arslan, Yusuf Kaplan, Cevat Özkaya, Ali Bulaç ve Şemseddin Özdemir gibi yazarlar ders verecek.

9 yılda 10 bin öğrenci

1991 yılında faaliyete başlayan 1995 yılında da resmen kurulan Türkiye ve Ortadoğu Forumu Vakfı'nın bünyesinde faaliyet göstermeye devam eden Özgür Üniversite bugüne kadar yaklaşık 10 bin kişiye alternatif üniversite imkanı sundu. Özgür Üniversite'de verilen derslerden bazıları şunlar: "Batı Avrupa Siyasal Düşünceler Tarihi", "Sanat Sosyolojisi", "Fotoğraf ve İdeoloji", "Sosyolojiye Giriş", "Politik Ekonomi", "Kitle İletişimi ve Toplum".