 AYDINLIK TÜRKİYE'NİN HABERCİSİ |
| |
| ||
|
||
|
AYDINLIK TÜRKİYE'NİN HABERCİSİ |
| |
|
| ||
|
||
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Üniversite adaylarına, tercih sıralamasını yaparken yol gösterecek iki gösterge sunuyoruz. 1-Türkiye'de üniversitelere yönelik yapılan ilk ve tek araştırmanın sonucunda ortaya çıkan bir gösterge: En iyi fakülteler. 2- Seçmeyi düşündüğünüz fakültenin son sınıf öğrencilerinin düşünceleri ve fakültelerde olması gerekenler.
En iyi müzik ne diye başlayıp, en iyi sinema ne? diye devam eden tanıtım afişlerini hatırlıyorsunuzdur. Üniversite adayları işte bu sorunun asıl sorulması gerektiği bir noktada bulunuyorlar. 1 milyonu aşkın öğrenci kardeşimiz, önümüzdeki bir hafta içinde yapacakları tercihlerini; en iyi fakülte, en iyi eğitim ve dolayısıyla en iyi hayattan yana kullanmak ya da kullanamamakla karşı karşıyalar. İyi hayat, iyi üniversite En iyi hayatı yaşamanın bir tek koşulu var. Haketmek. Haketmenin yolu ise en iyi eğitimi ve kültürü almak, en iyi gözlemi yaparak, donanımlı şekilde hayata hazır olmaktan geçiyor. Bir insana bu özellikleri kazandıran yerlerden biri olan ve şimdi 1 milyon gencin girebilmeye çalıştığı üniversitenin ise öncelikle kendisinin en iyi donanıma en iyi alt yapıya ve en önemlisi en iyi akademik kadroya sahip olması gerekiyor. Bu anlamda, Kocaeli Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Yard. Doç. Dr. Hasan Arslan'ın, 2000 yılında üniversitelere yönelik yaptığı araştırma, fakültelerin eğitim kalitelerine ışık tutmuştu. Arslan, üniversitelerde değişimlerin çok hızlı olmadığını belirterek "Aynı araştırma bugün de hemen hemen geçerliliğini korumaktadır" dedi. "Anadolu'yu ihmal etmeyin" Öğrencilerin tercihlerini yaparken, fakültelerin kalitesini gözönünde bulundurmasının çok önemli olduğuna dikkat çeken Arslan "Araştırma sonunda gördük ki, Anadolu'da ki bir çok üniversite, tanınmış üniversitelerden çok daha iyi eğitim veriyor. Ancak bir üniversitenin İstanbul'da, İzmir'de Ankara'da olması, o üniversitenin daha çok talep edilmesine ve yüzdelik diliminin yükselmesine neden oluyor. Daha düşük yüzdelik dilimlerde kalan Anadolu üniversiteleri ise yeterince tanınmadıkları için tercih edilmiyorlar" diye konuştu.Arslan, öğrencilerin tercihlerini tamamlamadan önce tercih edecekleri üniversiteyi çok iyi incelemeri gerektiğinin altını çizdi. EN İYİ EĞİTİM VEREN FAKÜLTELER Yard. Doç. Dr. Hasan Arslan'ın Amerikan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Charles Tesconi ve aynı üniversiteden Prof. Dr. Frederic Jacobs ile Pelavin Araştırma Merkezi'nden Dr. Carlos Rodriguez'le birlikte yürüttüğü bilimsel araştırmanın sonucunda Türkiye'de alanında en iyi eğitimi veren fakülteler belirlendi. Hasan Arslan, 2000 yılında yapılan araştırmada fakülteleri belirlerken, "okula alınan öğrencilerin ortalama puanları, üniversitelerin öğrenci kabul etme yüzdelikleri, öğretim üyelerinin basılmış kitapları, makaleleri, ödüllendirilmiş projeleri, öğrencilerin öğretim üyelerine oranı, profesörlerin doçent ve yardımcı doçentlere oranı, fakülte ve yüksekokul sayısı, mezuniyet oranı"gibi krieterleri kullandıkları söyledi. Arslan, öğrencilerin bugün de aynı kriterleri gözönünde bulundurarak fakülte tercihlerini ve sıralamalarını yapabileceklerini vurguladı. Not: "Türkiye'de bu alandaki yapılan tek çalışma olan bu araştırma, bilim adamlarının öznel düşünceleri ile nesnel datalara dayanmaktadır. Araştırma üniversitelerin ve fakültelerin kendi kendilerini değerlendirmesinden ve öğretim üyelerinin en iyi beş üniversite ile kendi alanlarında en iyi beş fakülteyi aday göstermelerinden oluşmuştur." En iyi beş Ziraat Fakültesi
Çukurova Üniversitesi
En iyi beş Fen Edebiyat Fakültesi
Orta Dogu Teknik
Üniversitesi,
En iyi beş İletişim Fakültesi
Anadolu Üniversitesi,
En iyi beş Diş Hekimliği Fakültesi
Ankara Üniversitesi
En iyi beş Eğitim Fakültesi
Ankara Üniversitesi
En iyi dört eğitim fakültesinin Ankara bulunmasına rağmen, sayıca en fazla eğitim fakültesi ise İstanbul da yer alıyor... En İyi Beş Tıp Fakültesi
Hacettepe Üniversitesi
En iyi üç Eczacılık Fakültesi
Hacettepe Üniversitesi,
En iyi beş Teknik Eğitim Fakültesi
Marmara Üniversitesi
"Kulüplerle iletişime geçin"
İstanbul'da okuyabilmek için İÜ Astronomi bölümünü seçtiğini belirten Güneşer, Fen-Edebiyat Fakülteleri'ne ilişkin şu önemli tespitleri yapıyor:"Bu fakültede olması gereken en önemli nokta labaratuvar ve teknolojik alt yapıdır. Okulda öğrencilerin kurduğu kulüpler var. Bu kulüpler aracılığıyla, teorik olarak gördüğümüz eğitimi deneysel olarak görme imkanı buluyoruz." Güneşer, ayrıca bölümlerin formasyon eğitimi gibi özelliklerinin iyi araştırılması gerektiğini de belirterek "Öğrenciler, bölümlerin imkanlarını gözden geçirmeli ve ona göre tercih yapmalılar."
"Eczacılıkta labaratuar önemli"
Gönen, Eczacılık bölümünde en önemli unsurun iyi bir labaratuar olduğunu söyledi. Eczacılık tümüyle ilaçlarla ilgili olduğu için farmakoloji labaratuarlarının çok iyi olması gerektiğinin altını çizen Gönen, "Öğrencilerin dikkat etmesi gereken noktalardan birisi staj. Eğer fabrika eczacılığını düşünmek istiyorlarsa, stajını fabrikada yapmalı, Eczane açmayı planlıyorlarsa buna ağırlık vermeliler" dedi. Gönen, imkanı ve vakti olan öğrencilerin dersleri daha iyi anlayabilmeleri için mümkün olduğunca eczahenelerde vakit geçirmeleri gerektiğini söyledi.
"Fakülte, oturmuş olmalı"
Bugün eğitim fakülteleri ve öğretmenlik bölümlerine olan yoğun ilginin bir örneği olan İmamoğlu, "Fen fakültesini bıraktım ve iş garantisi var diyerek eğitim fakültesine geldim" dedi. "Yeni açılmış bir fakülte tercih edilmemeli" diyen İsmail Hakkı Güleç ise fakülte tercihinde önemli bir noktaya da değinerek "Yeni kurulan bir fakülte olduğumuz için okuldaki sistem ve kadro yerine oturmadı. Bunun eksikliğini hissettik. Yeni açılan bir bölümün hocası olmuyor." diye konuştu. Güleç, fakültelerin akademik kadrolarının çok önemli olduğunu da vurguladı.
"Fakülteleri yerinde görün"
Fakültelerin teknik alt yapısının önemine işaret eden Esra Sarı ise şunları söyledi: "Örneğin bir teleskoba 30 kişi sırayla bakıyoruz. Herkese ait bir teleskop olması çok daha faydalı olacaktır" Sarı, "Öğrencilere en önemli tavsiyem, seçmek istedikleri fakülteleri gidip yerinde görsünler, hocalarla konuşsunlar." dedi. İÜ Fen Edebiyat Fakültesi'nden Hülya Çetin ise şunları dile getirdi: "Kütüphane çok önemli. Her fakültenin kendi alanındaki kitapların bulunduğu bir kütüphanesinin olması gerekiyor. İstanbul Üniversitesi'nde bunun ihtiyacını çok fazla hissediyoruz."
BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ
HALİÇ ÜNİVERSİTESİ
KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ
KOÇ ÜNİVERSİTESİ
BİLGİ ÜNİVERSİTESİ
|
|
Recep Yeter
|
|
|
|
|