|
AYDINLIK TÜRKİYE'NİN HABERCİSİ |
| |
|
|
|
Bugünkü Yeni Şafak |
|
|
|
|
|
|
Çağdaş dünyada, eğitim sisteminin, bilimsellik, katılımcılık ve ölçme-değerlendirme, yönlendirme-yöneltme ayaklarından oluştuğunu belirten Eğitim Bir Sen Genel Başkanı Ahmet Gündoğdu, Türk eğitim sisteminde bu ayakların hepsinde eksikliklerin olduğunu söyledi.
Eğitim Bir Sen'in "Eğitim Sorunları ve Çözüm Önerileri" isimli raporunu açıklayan Gündoğdu, sekiz yıllık kesintisiz temel eğitime geçişle birlikte eğitimde kalitenin düştüğüne vurgu yaparak, "bilimselliğin, katılımcılığın ve ölçme-değerlendirme, yönlendirme-yöneltmenin yapılamadığı bir eğitim sistemi içinde kesintisiz ısrarındaki dayatmacı tavır, Liselere Giriş Sınavları'nda 64 bin öğrencinin sıfır puan alması olgusunu doğurdu. Bu sistemin temelden çöktüğünün işaretidir" dedi. Sistemin önü tıkandı Ölçme değerlendirme sistemlerinde yapılan yanlışların eğitim sistemini iflas ettirdiğini söyleyen Gündoğdu, şöyle konuştu: "ÖSS sınavındaki farklı katsayı uygulaması derhal kaldırılmalıdır, sınava girişte ve başvuru evraklarında kılık kıyafetle ilgili şartlar, halkı dini inanç, kanaat ve geleneklerine göre ayırıma tutma işlevi görmektedir bu anayas suç önlenmelidir, üniversite okumayı hak eden öğrenciye üniversiteye maliyeti tutarında harç verilmelidir." Zorunlu eğitim 12 yıla çıkarılmalı Eğitim Bir Sen'in raporunda müfredatın toplumun değer yargılarının dikkate alınarak hazırlanması, ikili eğitim sisteminden geçilerek tekli eğitime geçilmesi, zorunlu eğitimin 12 yıla çıkarılması, birey merkezli bir eğitim sistemine geçilerek yüksek öğretime geçişteki güçlüklerin kaldırılması, norm kadro uygulamasıyla torpil ve kayırmaların ortadan kaldırılırak tayin ve nakillerde adaletin sağlanması gerektiği vurgulandı. Gündoğdu, "Vekil öğretmen atamalarıyla eğitimin önündeki sorunlar çözülemez. Bir yıllığına istihdam edeceğiniz insalar kendilerini kalıcı görmedikleri için, sorumluluk duygusu içinde çalışamazlar"dedi. İSMAİL ZELVİ / İSTANBUL
|
|
|
|
|
|
|