|
T Ü R K İ Y E ' N İ N B İ R İ K İ M İ |
||
| S O N D A K İ K A | 15 MAYIS 2006 PAZARTESİ | ||
|
|
AK Parti'den 'Türkçe'yi koruma' teklifi
AK Parti İstanbul Milletvekili Ekrem Erdem, Türkçe'de son yıllarda artarak devam eden bozulma ve yabancılaşmanın nedenlerinin araştırılarak toplumsal birlik ve beraberlik üzerindeki etkilerinin saptanması ve gereken önlemlerin alınması amacıyla Meclis araştırması açılmasını istedi.
AK Parti milletvekili Ekrem Erdem, bazı AKP milletvekili arkadaşlarıyla TBMM'de düzenhlediği basın toplantısıyla hazırladıkları Araştırma önergesi hakkında bilgi verdi. Geçmişte Arapça ve Farsça'nın etkisinde kalan Türkçe'nin bugün teknolojik gelişimin de baskısıyla daha çok Batı dillerinin etkisinde kaydığını belirten Erdem, "Geldiği dilin rengiyle dilimize girmesi daha tehlikeli" dedi. Milletleri millet yapan unsurların başında dil geldiğini belirten AK Parti'li Ekrem Erdem'in araştırma önergesi şöyle: "Dil, milli birliğin ve bütünlüğün temel taşıdır. Dil'ini geliştdirip zenginleştiremeyen, yabancı dillerin istilalarından koruyamayan milletler, ne milli bir kültür oluşturabilirler, ne de oluşmuş kültürlerini koruyabilirler. Dilde başlayan yozlaşma ve yabancılaşma dille sınırlı kalmayarak, zamanla bütün değerlerin yok olmasına ve milli birliğin telafisi imkansız zararlar görmesine sebep olur. Dili yozlaşan, yabancı dillere karşı; gerek toplum hayatında, gerekse bilim ve eğitimde geri plana düşen bir milletin geleceği ciddi şekilde tehlikeye düşer. Dilimizde son yıllarda artarak devam eden bozulma ve yabancılaşmanın nedenlerinin araştırılarak toplumsal birlik ve bareberliğimiz üzerindeki etkilerinin tespit edilmesi ve gereken tedbirlerin alınması amacıyla Meclis Araştırması açılmalı."
|
![]()
|
|
Ana Sayfa |
Gündem |
Politika |
Ekonomi |
Dünya |
Aktüel |
Spor |
Yazarlar Televizyon | Sağlık | Bilişim | Diziler | Künye | Arşiv | Bize Yazın |
| Bu sitede yayınlanan tüm materyalin her hakkı mahfuzdur. Kaynak gösterilmeden çoğaltılamaz. © Yeni Şafak Tasarım ve içerik yönetimi: Yeni Şafak İnternet Servisi |