BM hedefleri için etkileşim şart
Gündem
BM hedefleri için etkileşim şart
Teknoloji alanında dünyanın en iyi üniversiteleri arasında yer alan Stanford’da konuşan Enver Yücel, “BM’nin gösterdiği küresel hedeflere ulaşmak için küresel destek ve etkileşim geliştirmek gerektiriyor” dedi.
Yeni Şafak
Ekonomik sıçramayı yapay zeka üreten ülkeler yapacak
Ekonomi
Ekonomik sıçramayı yapay zeka üreten ülkeler yapacak
Bahçeşehir Koleji İcra Kurulu Başkanı Yücel, "Ekonomik açıdan sıçrama şansını yapay zeka üreten, veriden değer çıkarmayı başaran şirketler, ülkeler yapacak" dedi.
AA
Muğla Erken STEM’e bir ödül de Avrupa’dan
Gündem
Muğla Erken STEM’e bir ödül de Avrupa’dan
Muğla İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından uygulamaya konulan ve MEB tarafından düzenlenen STEM kategorisinde Türkiye 1.’si olan Erkenstem ile 21.yy yaşam becerileri projesi, Uluslararası E-Twinning 2019 Avrupa Ödülü’ne layık görüldü.
Yeni Şafak
Bahçeşehirli olmak için ter döktüler
Gündem
Bahçeşehirli olmak için ter döktüler
Türkiye’nin 60 ilinde 128 kampüsüyle faaliyet yürüten Bahçeşehir Kolejinin bu yılki Ortaokul Bursluluk Sınavı 22 Şubat’ta, Lise Bursluluk Sınavı ise 29 Şubat’ta gerçekleştirildi. Türkiye genelinde 185 bin öğrencinin katıldığı sınavlar sonucunda öğrenciler, 2020-2021 eğitim öğretim yılında çeşitli oranlarda eğitim bursu almaya hak kazanacak.
Yeni Şafak
Pandeminin eğitime etkisi raporu
Pandeminin eğitime etkisi raporu
Harvard Üniversitesi Küresel Eğitim ve İnovasyon Merkezi, OECD Covid-19 salgını sebebi ile eğitimde atılabilecek adımlara rehberlik edecek bir araştırma raporu hazırladı. Bahçeşehir Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi’nin de katkılarıyla hazırlanan rapor, Covid-19 pandemisine karşı eğitimin etkili bir şekilde sürdürülebilmesi için eğitsel karar alma süreçlerini desteklemeyi amaçlıyor. Rapor; zorunlu sosyal izolasyon önlemlerinin, neden okul tabanlı eğitimi dünyanın birçok ülkesinde birkaç ay boyunca aksatacağını da açıklıyor. Bu dönemde öğrenme fırsatlarını korumak için planlı ve etkili bir strateji bulunmadığı takdirde, yaşanacak aksama öğrenciler için ciddi öğrenme kayıplarına neden olacak. Doksan sekiz ülkede eğitim ihtiyaçlarının ve ortaya çıkan yanıtların hızlı bir değerlendirmesine dayanan bu rapor, eğitim sistemi ve örgüt liderlerinin, mevcut gerekli sosyal tecrit döneminde, alternatif yöntemlerle, eğitimin devamı için planlar geliştirmelerini öneriyor ve bu planların kapsamını sunuyor. Ayrıca raporda eğitimin çeşitli ülkelerde krize karşı verdiği tepkiler de OECD Eğitim Direktörü Andreas Schleicher ve Harvard Üniversitesi Eğitim Fakültesinden Prof. Dr. Fernando Reimers tarafından incelendi.Belirli bir devlet kuruluşunun veya okul ağının salgına nasıl tepki verdiğine ilişkin bilgi veya bu tür kuruluşların bilgi ihtiyaçlarını tanımlayabilecek kişilerin katıldığı anket sonucu ortaya çıkan raporda, pandemi sırasında bir eğitim stratejisinin geliştirilmesine rehberlik edecek 25 maddelik kontrol listesi sunuldu. Listenin bazı başlıkları şöyle: Alternatif eğitim planı uygulanırken en savunmasız öğrenciler ve aileler için yeterli desteği sağlayın, ortak öğrenme ve refahı artırmak için öğrenciler arasındaki iletişim ve iş birliğini geliştirin, zorunlu olduğu takdirde kullanılmak üzere uygun öğrenci değerlendirme süreçleri tanımlayın, mezuniyet için uygun süreçleri tanımlayın, sosyal uzaklaşma dönemi sona erdiğinde, kaybedilen öğrenme süresini geri kazanmak için uygulanabilirlik belirleyin; örneğin yeni akademik yıl başlanmadan önce tatil döneminde, yoğun bir gözden geçirme ve tekrar yapılması gibi.Raporda yarıca pandemi sürecinde ülkelerin eğitim açısından aldıkları önlemlerde incelendi. Dünya genelinde öğretimi sürdürmek için alınan kararlar farklılık gösterdi. Bazı okullar öğretimi sürdürmek için çevrimiçi platformları kullanırken, bazı ülkelerde ise hükümetler içerik yayınlamak için eğitimde televizyonunu kullanıyor. Finlandiya, okullardan olağanüstü şartlarda eğitim hizmetlerini düzenlemelerini mümkün kılmaları istedi. Öğrencilerden eğitim, uzaktan eğitim olarak düzenlendiği sürece evde kalmaları istendi. Çin’de ise, okul farklı branşlardan öğretmenlerin çevrimiçi eğitim yapması için öğretmenleri eğitti uzaktan eğitim yapıyor. Avustralya, uzaktan eğitime başladı, her okuldaki çalışanlar ve öğrencilerin erişebildiği ve kullanımı kolay platformları kullanmasını sağladı. Belçika, eğitim programlarının ulusal televizyonda yayınlanmasını ve “evde eğitime” devam edilmesine başladı. Japonya’da ise Ulusal Hükümet, okulların kapanma sürecinin bitiminden sonra telafi eğitimi yapma kararı aldı.Araştırmada bu dönemde önem verilmesi gereken konularda sıralandı; teknolojik altyapının ulaşılabilirliği, öğrencilerin ruhsal sağlığının ele alınması, dijital olan ve olmayan aktivitelerin doğru bir şekilde dengelenmesi ve teknolojik altyapının yönetilmesi çoğu kişi tarafından eğitim açısından en zorlayıcı olarak değerlendirilen alanlar oldu. Araştırmada eğitim açısından krizin getirdiği değişimlerden kaynaklı beklenmedik olumlu sonuçlar arasında teknolojilerin ve diğer yenilikçi çözümlerin öne sürülmesi ve öğrencilerin kendi öğrenmelerinin sorumluluğunu almalarında artış görülmekte.Bu önemli rapor Bahçeşehir Üniversitesi tarafından basınla paylaşıldı ve www.bau.edu.tr adresinden erişime açıldı. Salgın esnasında temel seviyelerde bulunan öğrencilerin eğitimini desteklemek için mevcut küresel ihtiyaç ve uygulamaların bir analizine dayalı olan rapor ayrıca, salgına karşı tutumda yenilikçi uygulamaları ele alıyor. Raporun yayınlanması sonrasında tüm dünyada ülkelerin pandemi sırası ve sonrasında eğitim stratejilerini gözden geçirmeleri bekleniyor.
BAU’da Denizcilik ve Global Strateji Merkezi kuruldu
Gündem
BAU’da Denizcilik ve Global Strateji Merkezi kuruldu
Bahçeşehir Üniversitesi (BAU), direktörlüğünü emekli Tümamiral Cihat Yaycı’nın üstlendiği ‘Denizcilik ve Global Strateji Merkezi’ni açtı. Merkez ile ülkemizde denizcilik alanında var olan bilgi boşluğunu doldurmayı ve tek bir alan ile sınırlı kalmayıp hukuk, siyaset ve uluslararası ilişkiler gibi kritik öneme sahip alanlarda analiz ve değerlendirmeler yaparak siyasi belgeleri oluşturmak amaçlanıyor.
Yeni Şafak
Üniversitelerde hibrit dönem: Online ve kampüs içi eğitim harmanlanacak
Gündem
Üniversitelerde hibrit dönem: Online ve kampüs içi eğitim harmanlanacak
Koronavirüs ile birlikte çok hızlı bir değişime uğrayan eğitim sektörü için önümüzdeki dönemde hibrit eğitim seçeneği de konuşulmaya başlandı. Online ve kampüs içi eğitimin harmanlanması olarak bilinen hibrit eğitim ile ilgili bilgilendirmelerde bulunan Prof. Dr. Şirin Karadeniz, “Derslerin bir kısmını online, bir kısmını yüz yüze veriyor olmanız sizin hibrit bir üniversite oldum demeniz için yeterli değildir” dedi.
Yeni Şafak
Bu yaz ne yapsak? Yaz tatilini keyifle geçirebilmeniz için bu listeye göz atın
Gündem
Bu yaz ne yapsak? Yaz tatilini keyifle geçirebilmeniz için bu listeye göz atın
Bahçeşehir Koleji PDR Koordinatörü Özen Yazğan yaz tatili için önerilerini paylaşıyor: Yaz tatilinde paylaşılan anlar, çocukluk anılarında önemli yer tutar. Çocuklar kendi zaman planlamalarını yapabilir, ilgi alanları doğrultusunda etkinliklere daha fazla zaman ayırabilirler. Böylece öğrenmeye ve yaşama dair deneyimler edinmeye devam ederler.
Yeni Şafak

6698 sayılı Kişisel Verilerin Korunması Kanunundaki amaçlar ile sınırlı ve mevzuata uygun şekilde çerezler kullanılmaktadır. Detaylı bilgi için çerez politikamızı inceleyebilirsiniz.