İngiltere'de yakıt kıtlığı: Sürücüler kavga etti
Dünya
İngiltere'de yakıt kıtlığı: Sürücüler kavga etti
İngiltere'de yaşanan yakıt kıtlığı nedeniyle sürücüler arasında kavgalar başladı.İngiltere'de, BM'den ayrılmasıyla birlikte bazı ürünlerde tedarik sorunu yaşıyor.
Diğer
Yunan taraftarlardan Avrupa devletlerine ders
Spor
Yunan taraftarlardan Avrupa devletlerine ders
Avrupa mülteci sorunuyla baş etmeye, ülkelerinden kaçan insanları engellemek için sınırlarına duvar bile çalışırken Yunanistan Süper Lig takımlarından Iraklis'in taraftarlarından ilginç bir yaklaşım geldi.
Yeni Şafak
Kıbrıs Sorunu 6 ay içerisinde çözülebilir
Dünya
Kıbrıs Sorunu 6 ay içerisinde çözülebilir
Başbakan Ahmet Davutoğlu'nun Londra ziyaretinde İngiltere Başbakanı David Cameron ile Kıbrıs Sorunu'nun çözümü üzerine önemli temaslarda bulundu. Ziyarette ele alınan 5'li görüşmenin gerçekleşmesiyle, sorunun bahar aylarında mutlak bir çözüme ulaştırılarak, adanın federal bir yapı altında birleşmesi hedefleniyor.
Yeni Şafak
Telefonlardaki ısınma problemini çözdüler
Teknoloji
Telefonlardaki ısınma problemini çözdüler
Çin’de geliştirilen teknoloji ile grafen bileşimli ve çelikten 100 ila 300 kat daha sağlam saydam plakalar telefonların ısınma problemini çözecek.
DHA
E-Devlet'te yaşanan soruna BTK'dan açıklama geldi
Teknoloji
E-Devlet'te yaşanan soruna BTK'dan açıklama geldi
Elektronik ortamda kamu kurum ve kuruluşlarına ait pek çok işlemin yapılmasını sağlayan e-devlet'te erişim sorunu yaşanıyor. Sabah saatlerinde başlayan sorun için BTK'dan açıklama geldi.
Yeni Şafak
Twitter'da 'erken seçim' hatası
Teknoloji
Twitter'da 'erken seçim' hatası
Cumhurbaşkanı Erdoğan’ın erken seçim açıklamasının ardından Twitter’da #24haziran ve #erkenseçim başlıklarına binlerce tweet atıldı. Twitter’da bir anda TT olan kelimeler şu anda erişim sorunu nedeniyle açılmıyor.
Yeni Şafak
Önümüzü açacak öncü kuşak için 100 Kitaplık Okuma Listesi-4. Aşama
Önümüzü açacak öncü kuşak için 100 Kitaplık Okuma Listesi-4. Aşama
Türkiye’nin en hayâtî sorunu, eğitim sorunu.Çok üniversite açarak yani yatay eğitimle bir yere gidemeyiz.Video: Önümüzü açacak öncü kuşak için 100 Kitaplık Okuma Listesi-4. AşamaAslolan dikey eğitim üzerinde kafa patlatmak, yani kaliteli, nitelikli, çaplı insanlar yetiştirecek, dünya çapında eğitim kurumları inşa edebilmektir.Bu tür eğitim kurumlarında tohumlarını ekeceğimiz, ilim / bilme, irfan / bulma ve hikmet / olma yolculuğuna çıkacak, bu dünyada yaşayacak ama bu dünyayı yaşamayacak, insanlığın yükünü omuzlarında taşıma bilinciyle nefes alıp verecek, pergelin sabit ayağını bizim medeniyet köklerimize basacak, pergelin hareketli ayağıyla bütün dünyalara, bütün medeniyetlere ve düşünce geleneklerine açılacak, çağ aşacak, çağrısı çağını kuracak, önümüzü açacak öncü kuşaklar yetiştirecek köklü, güçlü bir eğitim sistemi kuramazsak yeniden tarihin akışını değiştirecek bir medeniyet yolculuğuna çıkamayız.Eğitim sistemimiz, böylesi bir medeniyet perspektifi ve bilinci kazandıramıyor genç kuşaklarımıza, ne yazık ki.Eğitim sistemimize damgasını vuran pozitivist, seküler ve ezberci mekanizma, çocuklarımızı zihnen sömürgeleştiriyor, bizim medeniyet dinamiklerimize ve ideallerimize yabancılaştırıyor yalnızca.Bu durum, böyle gitmez.Dünyada hiç bir ülke, kendi çocuklarını, kendi medeniyet ideallerini, ruhköklerini, değerlerini, anlam haritalarını yok sayarak yetiştirmez. Bunun örneği yok dünyada, Türkiye’den başka!Bir eğitim sistemi, kendi çocuklarını kendi medeniyet dinamikleri ekseninde değil de, başka bir medeniyetin bakış açılarıyla, idealleriye, kavramlarıyla yetiştiriyorsa, bilin ki, toplumun mezarını kazıyor, ülkenin temelini dinamitliyor, geleceğini yok ediyor, demektir.ÖNÜMÜZÜ AÇACAK BİR ÖNCÜ KUŞAK...İşte bu kaygılarla 100 Kitaplık Okuma Listesi’ni hazırlama ihtiyacı duydum.Gösterdiğiniz ilgi, beklediğimden de büyük oldu: Listeyi gerek bireysel olarak gerekse gruplar hâlinde okuyan, okullarda, çeşitli kurumlarda, sivil toplum kuruluşlarında, medreselerde okutan herkese yürekten teşekkür ediyorum.Bu listeyle önümüzü açacak genç, yetenekli öncü bir kuşağın tohumlarını ekmeye çalışıyorum hasbelkader: Genç kuşaklarımıza, 1-Medeniyet perspektifi kazandıracak, 2-Müslümanca düşünme melekeleri kazandıracak ve 3-Dil zevki (kavramlaştırmalar yapma, dili imajinatif şekillerde kullanma yeteneği) kazandıracak bir okuma yöntemiyle, genelden özele, medeniyetler ve düşünce tarihinden ihtisas alanlarına doğru ilerleyecek, derinleşecek bir kuşağın hazırlanması kaygısı güdüyorum. İstanbul’da çeşitli yerlerde yaptığımız Fikir Atölyeleri ve Medeniyet Okumaları seminerleriyle listeyi takip eden zehir gibi gençler yetiştiğini görüyorum.Kaygım, sadece kitap okutmak değil. Kaygım, olma çabasıyla hakikatin izini sürecek öncü kuşakların hazırlanması. Aslolan bilmek değil. Aslolan bilmediğini bilmek. Yalnızca bilmediğini bilen öncü kuşaklar, yılmadan hakikatin izini sürebilir, insanlığın önünü açacak hakikat medeniyetinin yapı-taşlarını döşeyecek fikir ve oluş çilesi çekebilir...GENELDEN ÖZELE...Okuma Listesi’nin ilk aşamasında dert sahibi yapacak kitaplar vardı. İkinci aşamada, usûl kitaplarıyla ders’e geçtik. Üçüncü aşamada, tarihe, tarih felsefesine, medeniyetler tarihine ve felsefesine odaklandık.Burada vereceğim Dördüncü Aşama Okuma Listesi’yle düşünce tarihi, İslâm düşüncesi, çağdaş düşünce, sanat, edebiyat ve estetik okumaları yapacağız.Beşinci ve sonuncu aşamada İslâm, Doğu ve Batı medeniyetlerinin klasik metinlerini okuyacağız.Böylelikle 100 kitap bitince, ihtisaslaşma alanları oluşturacağız ve belki de Türkiye genelinde okullaşmak zorunda kalacağız.Hayırlısı diyorum ve sizi dördüncü aşama kitaplarıyla başbaşa bırakıyorum.DÖRDÜNCÜ AŞAMA OKUMA LİSTESİ56-Modern Dünyanın Bunalımı-Rene Guenon-İnsan Yay.57-Hikmetin Yapıtaşları: Felsefeye Giriş-Douglas J. Soccio-Kaknüs Yay.58-Avrupa Düşüncesinin Serüveni-Jaqueline Russ-DoğuBatı Yay.59-Batı Düşüncesi Tarihi-Richard Tarnas-2 cilt-Külliyat Yay.60-Sosyolojik Düşünce Geleneği-Robert Nisbet-Paradigma-Vadi Yay.61-Siyasî Felsefenin Büyük Düşünürleri-William Ebenstein-(Çev.: İsmet Özel)-Şule Yay.62-İnsanın Durumu-Lewis Mumford-Açılımkitap Yay.***63-İslâm Düşüncesinde İlimlerin Tasnifi-Osman Bakar-İnsan Yay.64-Hilal Doğarken-Ziyaüddin Serdar-İnsan Yay.65-Fıkıh Usûlünün Mahiyeti ve Gayesi-A. Cüneyd Köksal-İSAM Yay.66-Varolmanın Boyutları-William Chittick-İnsan Yay.67-İslâm Felsefesi: Tarih ve Problemler-M. Cüneyt Kaya-edisyon-İSAM Yay.68-İslâm Düşüncesi Tarihi-M. Şerif-2 cilt-İnsan Yay.69-Türkiye’nin Çağdaş Düşünce Tarihi-Hilmi Ziya Ülken-İş Bankası Yay.***70-Edebiyat Yazıları-1-2-Sezai Karakoç-Diriliş Yay.71-Kırk Ambar-Cemil Meriç72-Yaşadığım Gibi-Ahmet Hamdi Tanpınar***73-Sanatın Öyküsü-Ernst Gombrich74-Sanatın İcadı: Bir Kültür Tarihi-Larry Shiner-Ayrıntı Yay.75-Sanat Tarihinin Tarihi-Vernon Hyde Minor-Koç Üniversitesi Yay.76-Aşk Estetiği-Beşir Ayvazoğlu77-İslâm Sanatı: Dil ve Anlam-Titus Burkhardt78- İslam'da Şehir ve Mimari-Turgut Cansever-İz Yayıncılık79-Gözün Vicdanı: Kentin Tasarımı ve Toplumsal Yaşam-Richard Sennett-Ayrıntı Yay.80-Sinemanın Hakikati-1. Cilt ve Hakikatin Sineması-2. Cilt-Enver Gülşen-Külliyat Yay.ROMANLAR* Vadideki Zambak-Balzac.* Donkişot-Cervantes* İlâhî Komedya-Dante* Suç ve Ceza-Dostoyevski.* Karamazof Kardeşler-Dostoyevski.* Değişim-Kafka* Niteliksiz Adam-4 cilt-Robert Musil-Aylak Adam Yay.REFERANS KİTAPLAR* Felsefe Sözlüğü-Ahmet Cevizci-Paradigma Yay.* İslâm Düşünce Atlası-İbrahim Halil Üçer-3 CiltOKUMA YÖNTEMİKitaplar, 4 Kurşun Kalem’le okunacak. Bu okuma yöntemi, liste kadar önemli:1-Yeşil Kalem’le-Kilit kavramların altı çizilecek.2-Kırmızı Kalem’le-Önemli satırların altı çizilecek.3-Mavi Kalem’le-Atlanmayacak yerler işaretlenecek veya gerekirse çizilecek HAFİFÇE...4-Siyah Kurşun Kalem’le-Kitab’ın sayfalarının sağ ve sol kenarlarına notlar alınacak, ÜST BOŞLUKLARA EN ÖNEMLİ CÜMLE YAZILACAK...Okuduğumuz kitabın Birinci Bölümü bitince, sırasıyla:1-Önce yeşil kalemle çizilen yerler / kavramlar hızla okunacak2-Kırmızı kalemle çizilen satırlar okunacak3-Sayfaların üst taraflarına yazılan cümleler okunacak...Bu üç işlemden sonra Kitabın İKİNCİ BÖLÜMÜNE GEÇİLECEK...Her bölüm, bu şekilde okunacak...Herkese zihin açıcı okumalar diliyorum.1- Önümüzü açacak bir öncü kuşak için 100 Kitaplık Okuma Listesi2- Önümüzü açacak öncü kuşak için 100 Kitaplık Okuma Listesi-2. Aşama3- Önümüzü açacak öncü kuşak için 100 Kitaplık Okuma Listesi- 3. Aşama
Okuldan eve tuvalet yolculuğu
Okuldan eve tuvalet yolculuğu
Van’ın Başkale İlçesi'nin Tandoğan Mahallesi'ndeki ilköğretim okulunda tuvalet harabe halde olduğu için öğrenciler ihtiyaçlarını gidermek için evlerine gitmek zorunda kalıyor. 
DHA

6698 sayılı Kişisel Verilerin Korunması Kanunundaki amaçlar ile sınırlı ve mevzuata uygun şekilde çerezler kullanılmaktadır. Detaylı bilgi için çerez politikamızı inceleyebilirsiniz.