Türkiye'den kendi dilini öğretmeden yabancı dil öğreten başka bir ülke var mıdır bilmiyorum. Ama kesinlikle bildiğim ve hepinizin bildiği o ki, bizim çocuklarımız anadillerini öğrenmeden yabancı dil öğrenmeye başlıyorlar. Hatta hatta bizim çocuklarımız kendi dillerini öğrenmeden kendi ülkelerinde yabancı dilde eğitim/öğretim alıyorlar.

Çocuklarımıza kendi dilinin bırakınız inceliklerini, özelliklerini bile öğrenmeden yabancı bir dilin inceliklerini öğretiyoruz. Yabancı dilde öğretimi eksiksiz yapıldığı okullarda çocuklarımızı maalesef kendi dillerinden ve kültürlerinden uzaklaştırıyor ve yabancılaştırıyoruz..

Sonra da bu halimizle sıkılmadan milli bir eğitim verdiğimizi iddia ediyoruz.

Taşraya baktığımızda ise Anadolu Lisesi adı altında okullar açıp yabancı dilde eğitim verdiğimizi iddia ederek kendimizi kandırıyoruz.

Düşünün, Anadolu'nun bir ili ya da ilçesinde açtığımız Anadolu liselerinin hali pürmelalini. Şimdi burada bazı derslerin söz gelimi matematik dersini bir yabancı dilde mesela İngilizce vermeniz gerekiyor. Bunun için önce İngilizce ders verecek kadar İngilizce'yi mükemmel derecede bilen bir öğretmen bulmanız lazım. İngilizce bilmesi yetmez bu öğretmenin aynı zamanda matematiğe de hakim olması gerekir. Bitti mi? Hayır. İngilizce'yi ve matematiği iyi bilen öğretmenin öğrencisinin de dersi İngilizce anlayabilecek düzeyde İngilizce'ye hakim olması gerekir. Anadolu liselerimizde bu düzeyin yakalandığını kim söyleyebilir? Bırakınız taşrayı İstanbul'daki Anadolu liselerinde bile bu düzeyi yakalamak mümkün olmamıştır.

Ben ve benim gibi düşünenler Anadolu Liselerinin Anadolu'nun bağrına sokulmuş kara hançer olduğunu söyleyip durmuşuzdur.

Sakın yanlış anlaşılmasın ben yabancı dil eğitimine karşı değilim. Globalleşen dünyada yetişen çocuklarımızın bir batı bir doğu lisanı bilmesinin gerekli olduğuna inanıyorum.

Benim itirazım yabancı dil öğrenmeye değil. Benim itirazım yabancı dilde öğretim yapılamasınadır.

Çok iyi olduğunu zannettiğimiz yabancı dille eğitim veren kimi üniversitelerde bile dersin sonunda hocanın dersini Türkçe olarak özetlediğini biliyoruz.

Durum bu. Bu durumda Türkiye'de Türk okullarında (orta öğretim olsun yüksek öğretim olsun) eğitim ve öğretimin Türkçe verilmesi ve Türkçe'nin bir ilim dili olmasından yanayım.

Evet, "Türkiye'de yabancı dil öğrenilmesine evet yabancı dilde öğrenime hayır" düşüncemizin nihayet hayata geçeceğini görmenin sevinci içinde olduğumu da söylemeliyim. Milli Eğitim Bakanlığımız ortaöğrenimde yabancı dilde öğretim meselesine neşter vurmak üzere hareket geçmiştir.

Dedelerimizin mezar taşını okuyamayan bir nesiliz, bari dedemizin dilini anlayacak kadar Türkçe bilelim.

RESUL TOSUN

Künye

Temsilcilikler

Abone Formu

Mesaj Formu