Ana Sayfa
Gündem
Politika
Ekonomi
Dünya
Aktüel
Spor
Yazarlar
Televizyon
Sağlık
Son Dakika
657'liler Ailesi
Bilişim
Çalışanın Sesi
Diziler
Düşünce Gündemi
İzdüşüm
Kültür-Sanat
Okur Sözcüsü
Röportaj
Sinema
Yemek
Zamanda Yolculuk
Bize Yazın
Abone Formu
Temsilcilikler
Reklam
Künye
Arşiv

Yeni Şafak'ta Ara

OECD Eğitim Müdürlüğü Göstergeler Dairesi Başkanı Schleicher tarafından yayınlanan raporda Avrupa'daki eğitim durumu değerlendirildi. Üniversite eğitiminde harcanan paranın reel faiz oranlarından daha fazla getirisi olduğu belirtilen rapora göre Türkiye'de gençlerin yüzde 10'undan fazlası, ne okuyor ne de çalışıyor.

Avrupa'nın rekabetçi olabilmesi için eğitime büyük önem verilmesi istenirken üniversite eğitiminde harcanan paranın ülkelere, reel faiz oranlarından daha fazla getirisi olduğu vurgulandı. Bu arada, Türkiye'de gençlerin yüzde 10'undan fazlasının ne okuduğu ne de çalıştığı belirtildi..

OECD Eğitim Müdürlüğü Göstergeler ve Analistler Dairesi Başkanı Andreas Schleicher Avrupa'daki eğitim konusunda bir rapor hazırlayıp yayımladı. Rapor, Avrupa'daki eğitim durumunun iç açıcı olmadığını gözler önüne seriyor.

GENÇ TÜRKİYE!

Türkiye ile ilgili bazı bilgilere de yer verilen raporda düşük eğitim düzeyleri olan gençlerin nüfustaki yüksek oranına dikkat çekildi. Raporda "Türkiye'de 15-19 yaş grubundaki gençlerin yüzde 10'undan fazlasının ne okuduğu, ne çalıştığı" vurgulandı.

Avrupa ortalamasında çalışma yaşamına atılma çağı Türkiye'den oldukça farklı durumda bulunuyor. Avrupa'da yaşlarına uygun çalışma standartları kurumsallaşan kişiler 16 yaşından itibaren çalışma hayatına atılabiliyorlar. Türkiye'de 18-19 yaşına kadar lise okuyan gençlerin bir bölümü daha sonra kalite düzeyleri belli üniversite bölümlerine geçiyorlar. Öğrencileri mezuniyetlerinde ise askerlik görevi bekliyor.

AB'DE EĞİTİM SORUNU

2000 yılındaki Lizbon Zirvesi'nde AB liderlerinin Avrupa'yı dünyanın en rekabetçi ekonomisi haline getirme hedefini belirledikleri anımsatılan raporda Avrupa'da rekabetçi olunabilmesi için eğitime önem verilmesi gerektiği vurgulanıyor. Eğitime yatırım yapan ülkelerin hem ekonomik hem de sosyal açıdan kazançlı çıktığı kaydedilen raporda Avrupa'daki eğitim sistmenlerinin daha esnek ve etkin hale gelmesi gerektiği belirtildi.

OECD çalışmalarının üniversite eğitiminde harcanan paranın reel faiz oranlarından daha yüksek bir getirisi olduğunu gösterdiği anımsatılan raporda, OECD ülkelerindeki üniversite mezunlarının sayısının arttığı ancak dünyanın en iyi 20 ünversitesi arasında İngiltere'deki Cambridge ve Oxford üniversiteleri de olmak üzere sadece iki Avrupa üniversitesinin bulunduğuna dikkat çekildi.

ABD EĞİTİMDE AVRUPA'YI FERSAH FERSAH AŞTI

Eğitim konusunda Avrupa'nın ABD'nin gerisinde kaldığına işaret edilen raporda dünyadaki tüm yabancı öğrencilerin yarısına yakın bir bölümünün ABD'de okuduğu vurgulandı.