Ana Sayfa
Gündem
Politika
Ekonomi
Dünya
Aktüel
Spor
Yazarlar
Televizyon
Sağlık
Son Dakika
657'liler Ailesi
Ankara'da Şafak
Bilişim
Çalışanın Sesi
Diziler
Düşünce Gündemi
İzdüşüm
Kültür-Sanat
Röportaj
Sinema
Yemek
Zamanda Yolculuk
Bize Yazın
Abone Formu
Temsilcilikler
Reklam
Künye
Arşiv
Favorilere Ekle
Giriş sayfası yap

Yeni Şafak'ta Ara

Milli Eğitim Bakanlığı İlköğretim Kurumları Yönetmeliği yenilendi. İlköğretim okullarının 4, 5, 6, 7 ve 8. sınıflarında haftalık ders saati 3'ten az olan derslerde bir yarıyılda en az 2, haftalık ders saati 3'ten fazla olan derslerde en az 3 kez sınav yapılacak. Eski düzenlemede tüm dersler için bir yarıyılda en az 2 sınav yapılması öngörülmüştü.

Yeni düzenlemede, kopya çeken öğrencilere "sıfır" verilmesi uygulaması da kaldırıldı. Ancak kopya çeken öğrencilerin sınavları geçersiz sayılacak ve yarıyıl notunun hesaplanmasında aritmetik ortalama alınırken sınav sayısına dahil edilecek.

Milli Eğitim Bakanlığı İlköğretim Kurumları Yönetmeliği'nin bazı maddelerinde değişiklik yapıldı. Resmi Gazete'nin bugünkü sayısında yayınlanarak yürürlüğe giren yönetmelik hükümleri, 2006-2007 eğitim-öğretim yılından itibaren geçerli olacak.

Eski yönetmelikte "Sınav Sayısı" olarak yer alan madde, yeni yönetmelikte "Ölçme ve Değerlendirmenin Niteliği ve Sayısı" başlığıyla yeniden düzenlendi.

Eski yönetmelikteki "4, 5, 6, 7 ve 8. sınıflarda bir yarıyılda bir dersten yapılacak yazılı sınav sayısı 2'den az olmamak üzere ders yılı başında zümre öğretmenleri tarafından tespit edilir. 1, 2 ve 3. sınıflarda sınav yapılmaz" hükmü şöyle düzenlendi:

"1, 2 ve 3. sınıflarda öğrencilerin gelişimi, ilerleme ve çabaları, sınavlar yapılmaksızın, proje, performans ödevi ve ders içi performanslarını temel alan öğretmen gözlemlerine dayalı olarak değerlendirilir.

4, 5, 6, 7 ve 8. sınıflarda bir yarıyılda, haftalık ders saati 3'ten az olan derslerde en az 2; 3 ve 3'ten fazla olan derslerde ise en az 3 sınav yapılır. Öğrencilerin başarıları sınavlarla birlikte proje, performans ödevi, ders içi performanslarına dayalı olarak değerlendirilir. Öğrenciler, bir ders yılında istedikleri ders veya derslerden bireysel ya da grup çalışması şeklinde en az bir proje, her yarıyılda derslerden bireysel ya da grup çalışması şeklinde en az bir performans ödevi hazırlar.

Projeler ve performans ödevleri, öğretmence belirlenen ölçütlere göre hazırlanan değerlendirme ölçeği veya dereceli puanlama anahtarına göre değerlendirilir. Öğretmenler, değerlendirme ölçütlerini belirlerken öğrencilerin görüşlerinden de yararlanabilir. Öğrencilerin ders içi performansları bütün derslerden bir yarıyılda en az bir derse katılım puanı verilerek değerlendirilir."

SEÇMELİ DERSLER

Sınavların süresi eskiden olduğu gibi bir ders saatini aşamayacak.

Soruların yazdırılması bu süreye dahil olmayacak. Okulun imkanları elverdiği ölçüde sınav soruları önceden çoğaltılarak sınıfa getirilecek.

Görsel Sanatlar, Müzik, Beden Eğitimi, Teknoloji ve Tasarım derslerinde öğrencilerin başarıları, öğretim programlarında yer alan ölçme ve değerlendirme etkinliklerine dayalı olarak belirlenecek.

Seçmeli dersler ile rehberlik ve sosyal etkinlikler notla değerlendirilmeyecek ancak karnede ve diğer belgelerde gösterilecek.

KOPYACI ÖĞRENCİLERE SIFIR VERİLMEYECEK

Kopya çeken öğrencinin sınavı geçersiz sayılacak ve notla değerlendirilmeyecek. Ancak yarıyıl notunun hesaplanmasında aritmetik ortalama alınırken sınav sayısına dahil edilecek. Ayrıca bu durum, ders öğretmeni tarafından okul yönetimine bildirilecek.

Eski yönetmelikte "Kopya çeken öğrenciye not olarak sıfır (0) verilir. Ayrıca durum, ders öğretmenince okul yönetimine bildirilir. Öğrencinin durumu, öğrenci değerlendirme kuruluna gitmeden müdür yardımcısı, ders öğretmeni, rehber öğretmen, veli ve öğrencinin katılımıyla değerlendirilir" hükmü yer alıyordu.

Bunun yanı sıra, geçerli özrü olmadan sınava katılmayan veya proje ve performans ödevini teslim etmeyen öğrencilere de eskisi gibi "sıfır" verilmeyecek. Ancak aritmetik ortalama alınırken sayıya dahil edilecek.

"SÖZLÜ" YOK

Öğrencinin başarısının ölçülmesine ilişkin esaslar da yeniden belirlendi.

Öğrencilerin başarıları sınavlar, projeler, performans ödevleri, derse katılım ve ders içi performanslarından alınan puanlara göre tespit edilecek. Eski düzenlemede "Öğrencinin başarısı, derslerin özelliklerine göre yazılı ve uygulamalı sınavlar ile sözlü, ödev veya projelerden alınan notlar esas alınarak tespit edilir" hükmü yer alıyordu.

Öğrencilerin başarılarının değerlendirilmesinde "ders, uygulama ve değerlendirme etkinliklerine katılmaları" da esas alınacak. Eski düzenlemede, "Öğrencilerin ders, ödev, işlik, uygulama, laboratuvar çalışmalarına ve sınavlara katılmaları zorunludur" hükmü bulunuyordu.

Öğretmenler, ölçme ve değerlendirmenin genel esaslarını derslerin öğretim programlarında yer alan genel amaçları ve kazanımlarını dikkate alarak öğrencilere sınav uygulayacak, proje ve performans ödevleri yaptıracak.

SINAV SONUÇLARI 10 GÜN İÇİNDE AÇIKLANACAK

Öğretmenler, sınavların yapıldığı, proje ve performans ödevlerinin ise teslim edildiği tarihten başlayarak en geç 10 gün içinde sonuçları öğrencilere bildirecek. Projeler, öğrencileri bu çalışmalara özendirmek amacıyla sınıfın veya okulun uygun bir yerinde sergilenecek.

DERS YILI NOTLARI NASIL BELİRLENECEK?

Yarıyıl notları belirlemede, ilköğretimin ilk 3 sınıfı ile diğer sınıfları birbirinden ayrıldı.

1, 2 ve 3. sınıflar için bir dersin yarıyıl notu, öğrencilerin proje, performans ödevi ve ders içi performanslarını temel alan öğretmen gözlemlerine dayalı olarak belirlenen puanların aritmetik ortalamasının nota çevrilmesiyle oluşturulacak.

4, 5, 6, 7 ve 8. sınıflarda ise yarıyıl notu da, öğrencilerin proje çalışmalarından, performans ödevlerinden ve ders içi performanslarından aldıkları puanlardan ayrı ayrı alınacak ortalamalar ile sınav puanlarının toplamının aritmetik ortalamasının nota çevrilmesiyle belirlenecek.

Bilimsel, sanatsal, sosyal, kültürel, sportif ve benzeri etkinliklerde başarılı çalışmalar yapan öğrencilere yarıyıl notunun bir not fazlası, bu etkinliklerle ilişkili olan ders öğretmeni tarafından takdir edilebilecek.

SAĞLIK RAPORLARI

Yeni düzenlemeye göre, özel sağlık kuruluşlarından alınan raporlar da geçerli sayılacak.

Sağlık durumları veya bedensel engelleri nedeniyle uygulamalı derslere giremeyecek durumdaki öğrenciler bu durumlarını resmi ya da özel sağlık kurum ve kuruluşlarından alacakları raporla belgelendirmek zorunda olacaklar. Raporda sağlık durumları veya bedensel engelleri geçici bir süre ya da sürekli olarak Beden Eğitimi, Görsel Sanatlar, Müzik, Teknoloji ve Tasarım derslerinin tümüne ya da hangi faaliyetlerine engel oluşturduğu açıklanacak.

Bu durumdaki öğrenciler rapor süresince bu derslerde raporda belirtilen faaliyetlerden sorumlu tutulmayacaklar.

KAYIT VE NAKİLLER

Yeni yönetmelikte ilköğretim okullarına kayıtlarla ilgili yeni düzenleme yapıldı. Buna göre kayıtlar sırasında ikamet belgesi yerine velilerin beyanı esas alınacak. Ancak gerektiğinde nüfus cüzdanı ve ikamet belgesi istenebilecek. Kayıtlar elektronik ortamda da yapılabilecek. Okul nakillerinde de velinin beyanı esas olacak ve nakiller elektronik ortamda gerçekleştirilebilecek.

Yeni düzenlemede, öğrencinin velisi olabilecek kişilere yaş sınırı getirildi. Buna göre, okulun bulunduğu yerde oturan, öğrencinin eğitim-öğretim durumu ile yakından ilgilenebilecek anne, baba veya yasal sorumluluğunu üstlenen kişi tarafından yazılı olarak bildirilen ve 18 yaşından büyük olan bir kişi de veli olabilecek.