Uluslararası Eğitim Başarılarını Belirleme Kuruluşu'nun Uluslararası Okuma Becerilerinde Gelişim Projesi (PIRLS) çerçevesinde, otuzbeş ülkede ilköğretim 4. sınıf öğrencileri arasında yapılan araştırmaya göre Türk talebelerin yeterince kitap okumadığı ortaya çıkmış.

Gönülaydın!.... Günaydın!...

Daha da açıkcası Üsküdar'da sabah oldu.

Haberi gazeteler geniş geniş duyurdu. Yani bir nevi sağır sultanın duyduğu malumu ilan kabilinden bir vaziyet.

Bu çocukların evlerinde yeterince çocuk kitabı bulunmuyormuş. Önlem alınması gerekiyormuş, vesaire.

Öte yandan DİE tarafından yapılan 1994 Ekim ayı Çocuk İşgücü Anketi'ne göre 6-14 yaş grubunda -yani ilköğretim çağında- 11.889.313 çocuk bulunmakta (Bu gün bu rakam kimbilir kaça çıktı). Bunların 10.367.315'i (% 87) okula devam ederken, 1.521.998'i (% 13) okula gidememektedir. Bu çocukların % 8,5'u "ekonomik" diye tabir edilen işlerde çalışırken % 24'ü ev işlerinde (çamaşır-yemek-çocuk bakımı-temizlik, ayrıca tarla-bağ-bahçe-hayvan otlatma vb.) çalışıyor. Toparlarsak okul çağındaki evlatlarımızın neredeyse yarısı hem karnını doyurmak için çalışmak hem de okula gitmek zorunda (I. İstanbul Çocuk Kurultayı-Araştırmalar Kitabı sf. 357 - İstanbul Çocukları Vakfı Yay. 1999).

Hadi bunları geçelim, çocuklarımızı toptan okula gönderebildik diyelim.

Bu çocuklar kaç kişilik sınıflarda okuyorlar (Ortalama 60-80). Okullarında ders araç-gereçleri var mı? Kütüphane var mı? Onları da geçelim.

Çocuklarımızın kaçta kaçı sabah doğru dürüst kahvaltı yapabiliyor?

Karda kışta okula giderken ayağına ayakkabı, sırtına palto giyebiliyor mu?

Bu çocukların aileleri yoksulluk sınırının neresinde duruyor (Türk-İş ve benzeri kuruluşlar sürekli bu sınır ile ilgili rakamlar yayınlıyor; bu rakamlar milyarın üstünde çıkıyor ve ben acı acı gülümsüyorum. Milyarı kim kaybetmiş de fukara vatandaş bulacak).

Ülkedeki gelir dağılımında görülen korkunç adaletsizlik dağ gibi dikilmektedir.

Ülke nüfusunun % 5'i mutlu azınlık, % 15'i işi yolunda, % 80'i kendi derdinde iken; evinde "çocuk kitabı" bulundurmak ihtiyaç listesinin neresine yazılacak?

Bakınız Cumhurbaşkanı fakir çocukların özel okullarda okutulması projesini -şu veya bu gerekçe ile- veto etti.

Eee.... Memleketin büyük çoğunluğu eli böğründe bekliyor. (Acaba AB kapısının açılmasını mı bekliyor?)

Bıçak kemiğe dayanmış bekliyor. Daha ne kadar bekleyecek? Bu kurşun gibi ağır sorulara ancak bir şiir cevap verebilir.

İşte şiir:

O artık başka bir çocuk olmuştu,
yüzünü kanla yıkıyordu sabahları alacakaranlıkta.

Öğleye kadar kaynakçıda çalışıyordu,
sonra okula gidip
kulaklarıyla görüyordu karatahtayı,
gözbebeklerine yürüyordu
elinde tuttuğu tebeşir

Bilirdi yoksulluğun haritasını yapmayı,
ama öğretmeni
Avrupa haritası istiyordu ondan

(Ülkü Tamer, Ölüm Seçen Çocuklar)

MUSTAFA KUTLU

Künye

Temsilcilikler

Abone Formu

Mesaj Formu