Avrupa Birliği, eğitimde 29 kritere göre değerlendirme yapıyor. Eğitim alanındaki çalışmalarını 13 ana başlık altında toplayan AB, değerlendirmede, öğretmenlerin yaş dağılımından öğretmen başına düşen öğrenci sayısı, ortaöğretimi tamamlayanların oranı, fen, matematik ve teknoloji bölümlerinde okuyanların oranı, eğitime yapılan harcama, yabancı dil öğrenimi ve mesleki eğitim saatlerine uzanan göstergeleri esas alıyor. AB, "Lizbon 2010 Ortak Hedefleri" olarak bilinen eğitimdeki temel hedefleri 13 ana başlık altında toplayarak çalışma yürütüyor. Bu çalışmalar, öğretmenlerin eğitimini çağın şartlarına uygun hale getirmek, bilgi toplumu için gerekli temel becerileri geliştirmek, bilgi teknolojilerine ulaşılabilirliği sağlamak, bilimsel ve teknik alanda iyileştirmelere gitmek ve bu alanlara ilgiyi artırmak, finans ve insan kaynaklarının en iyi şekilde kullanılmasını sağlamak başlıklarını taşıyor. Ana başlıklar arasında öğrenme ortamlarını herkese açmak, öğrenmeyi cazip hale getirmek, aktif vatandaşlığı, eşit imkanları ve sosyal uyumu desteklemek, çalışma hayatı ve bilimsel araştırmalar arasında toplumun geniş bir kesimini içine alacak şekilde bağlantılar kurmak ve olan bağlantıları kuvvetlendirmek, girişimcilik ruhunu geliştirmek, yabancı dil öğrenimi ilerletmek, ülkeler arası hareketliliği ve değişimleri artırarak, Avrupa işbirliğini güçlendirmek de bulunuyor.

ANKARA

« Geri Dön