 AYDINLIK TÜRKİYE'NİN HABERCİSİ |
| |
| ||
|
||
|
AYDINLIK TÜRKİYE'NİN HABERCİSİ |
| |
|
| ||
|
||
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Üniversite adaylarının tercihlerini yaparken özel koşulları unutmamaları gerekiyor. Örneğin, lise birincileri, bilim olimpiyatlarında dereceye girenler ya da engelli adaylar, kendilerine verilen ek puanları da dikkate almalı. Tüm adaylar, tercih ettikleri yüksek öğretim programlarının karşılarında yazan özel koşulları mutlaka okumalılar.
ÖSYM tarafından gönderilen tercih klavuzundaki özel koşullar bölümü, adayların liste oluştururken özellikle bakmaları gereken önemli alanlardan birini oluşturuyor. Klavuzdaki bu özel koşulları okumadan ya da kendi özel durumunuzu dikkate almadan yapacağınız tercih sonucunda belki de kayıt yaptırma hakkınızın olmadığı bir yüksek öğretim programına yerleştirilebilirsiniz. Önceki yıllarda bunu gözetmeden tercih yapan erkek adayların, hemşirelik veya ebelik gibi programlarını kazandıklarını, her ne kadar çok uç bir örnek bile olsa unutmamanızı tavsiye ederiz. Klvuzda yer alan özel koşullar bölümünde, programların öğrenim modellerine, öğrenim ücretlerine, burs imkanlarına, eğitim dillerine, cinsiyet kriterlerine, sağlık ve sabıka kaydı ile ilgili koşullarına, alan uygulamalarına ve eğitim faaliyetlerinin icra edileceği bina ve şehirlere işaret edilebiliyor. Okul birincileri Özel durumu bulunan adaylar içinde sayıca en fazla olanlar ise lise birincileri. Lise veya dengi bir okulu birincilikle bitiren adaylar genel kontenjana ek olarak, yüksek öğretim programlarında okul birincilerine ayrılan özel kontenjanlardan yararlandırılacaklar. Okul birinicilerinin özellikle dikkat etmesi gereken nokta bu haktan yalnızca bu yıl yararlanabilecek olmalarıdır. 2003 ÖSS'de başarılı olan okul birincileri, genel kontenjan ve okul birincileri kontenjanını gözönünde tutularak, merkezi yerleştirme ile Y-ÖSS ve varsa ek puanlarının el verdiği en üst tercihlerine yerleştirilebilecekler. Okul birincilerine ayrılan kontenjanlar ise sınırlı. Bu nedenle tercihlerinin tümünü çok istenen yükseköğretim programları arasından yapan okul birincileri puanlarının yüksek olmaması durumunda hiç bir programa kayıt hakkı kazanamamakla karşı karşıya kalabilirler. Bilimsel bir başarınız var mı? 2003 ÖSS'ye başvuran adaylardan, Orta Öğretim kurumlarında okumakta iken, Türkiye Bilimsel ve Teknik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK) tarafından uluslarlarası bilim olimpiyatlarına gönderilen, ve bu olimpiyatlarda dereceye giren, yine aynı şekilde TÜBİTAK tarafından yurt içinde düzenlenen bilim olimpiyatları ve proje yarışmalarında dereceye giren dayların AOBP, derece aldıkları alanlarla ilgili bir yüksek öğretim programını tercih ettikleri takdirde, ayrı bir katsayı ile çarpılarak, 2003 Y-ÖSS puanlarına katılıyor. Bu katsayılar, ÖSS'ye ilk girişte uygulanırken, diğer yıllarda ise uygulanmıyor. Spor başarılarınız var mı? Spor dallarında üstün yetenekli ve başarılı olan adaylar, spor alanlarında yüksek öğretim programlarına yerleştirilirken, AOBP, bir katsayı ile çarpılarak, Y-ÖSS puanlarına ekleniyor. Bu ek puandan yararlanabilmek için adayların uluslarlarası yarışmalarda 1, 2. ,veya 3.'lük derecesi almış olmaları gerekiyor. Adaylar merkezi yerleştirme dışında, ÖSS puanları, AOBP, kontenjanlar ve tercihleri gözönünde tutulmak suretiyle, ÖSYM'ce yerleştiriliyorlar. 2002 ÖSS'de bu olanaklardan yararlandırılarak yerleştirilmiş olan adaylar, 2003 ÖSS'de aynı olanaklardan yararlanmak için başvurduklarında, AOBP'ye eklenen kat sayı, yarı yarıya düşürülerek uygulanıyor. ENGELLİLER DİKKAT! Bedensel işlevlerinde ağır derecede veya sürekli olarak bir işlev kaybı veya bozukluğu nedeniyle eğitim öğretim hizmetlerinden yeterince yararlanamayan, dolayısıyla lisede gördükleri eğitimleri diğer arkadaşlarına göre eksik kalan üniversiteli adaylar, yerleştirme işlemleri sırasında ÖSYM tarafından ayrıcalıklı kabul edileceklerini unutmamalılar. ÖSYM, özel bir yöntemle, bu adayların özür türü, puanları ve tercihlerini gözönünde bulundurarak bu adayların yerleştirme işlemlerini gerçekleştiriyor.
"Tıp'ı herkes kazanır"
Öğrencilerin Tıp Fakültesi'ni tercih etmeden önce, bu tercihi neden yaptıklarını çok iyi sorgulamaları gerektiğini kaydeden son sınıf öğrencisi Çalım, "Bir çok arkadaşımız sadece popülerliği için burayı tercih etti. Ancak ya okulu yarım bıraktılar ya da böylesine önemli bir bölümü bırakmaktan utandıkları için depresyona girdiler" diye konuştu. Çalım, üniversite adaylarına şu tavsiyelerde de bulundu: "Öğrenciler, doktorluğu seviyorlarsa tercihleri arasına yazsınlar. Tıp'ın adı var, ileride parası var, kariyeri var, saygınlığı var diye yazılmamalı, Eğer yazarlarsa öğrenim hayatlarında zorluk çekerler"
"Tercihinizi sorgulayın"
Doktorluğun hassasiyet gerektiren bir bölüm olduğunu vurgulayan Hasman ise "İnsan hayatına müdahale etme sorumluluğuyla, okulda geçirilecek 4 yıla son derece dikkat edilmeli"dedi.Tıp Fakültesi'nde okuyabilmek için bu mesleği ve bölümü sevmek gerektiğini vurgulayan Hasman, "Tercih yapacak arkadaşlar, tercih yaparken bir tek noktaya dikkat etmeliler. Tercih ettikleri bölümde okumayı ne kadar istiyorlar? Ben Tıp Fakültesi'ni sadece puanı yüksek olduğu için tercih ettim. İlk yıllarda alışmakta zorlandım. Alışamayan ve bırakmak zorunda kalan çok arkadaşımız var. Boşu boşuna yıllarını kaybetmesinler" şeklinde konuştu.
"Diş Hekimliği masraflı bölüm"
Diş Hekimliğinin okuması zor bir bölüm olduğunu dile getiren Baykal, Masraf olarak da biraz daha masraflı gibi çünkü kullanılan malzemeleri, klinikte ve labotuvarda kullandığımız malzemelerin ücretini tamamen kendi cebimizden karşılıyoruz. Orta gelirli bir aile ancak okutabilir. Her yıl 400-500 dolar masraf yapmak zorunda kalıyoruz. Ayrıca harç olarak oldukça pahalı bir bölüm" Baykal, Diş Hekimliği'ni tercih etmeyi düşünen öğrencilerin, tercih ettikleri fakültenin teknik alt yapısını sorgulamaları nın önemine de işaret ederek "İyi labaratuar eğitimi alınmadan iyi bir diş hekimi olunmaz" dedi
"İletişim'de pratik olmalı"
İletişime birinci tercihi olarak girdiğini belirten Demir de şu bilgileri verdi: "İletişim'den çok şey bekledikleri için hayal kırıklığığna uğrayan arkadaşlarımız var. Okuldaki imkanlar yeterli olmadığı için kişisel çabalarımızla kendimizi yetiştirmeye çalışıyoruz. İletişim'de öğrencilere daha fazla uygulama imkanı verilmesi gerekiyor. Bu imkan olmadığı için öğrenciler, üniversiteyi dolu dolu yaşayamadan 2. sınıftan itibaren çalışmak zorunda kalıyorlar. Ayrıca, İletişim seçiminde önemli bir ayrıntı da şu: İletişim Fakülteleri'nin olmazsa olmazı, bilgisayar ve internet gibi teknolojik alt yapıdır. Fakülte seçiminde buna dikkat edilmelidir."
En iyi beş İktisadi ve idari Bilimler Fakültesi
Orta Dogu Teknik Üniversitesi,
En iyi beş Mühendislik Fakültesi
Orta Dogu Teknik Üniversitesi,
En iyi beş Güzel Sanatlar Fakültesi
Marmara Üniversitesi,
En iyi üç Orman Fakültesi
Karadeniz Teknik Üniversitesi,
En iyi beş Hukuk Fakültesi
Ankara Üniversitesi,
En iyi beş İlahiyat Fakültesi
Marmara Üniversitesi,
En iyi beş Veterinerlik Fakültesi
Ankara Üniversitesi
En iyi beş Su Ürünleri Fakültesi
Ege Üniversitesi
YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
1992'de kurulan YTÜ'nün 18 bin 600 öğrencisi ve 1300 akademisyeni var. Üniversitenin 700 yatak kapasiteli bir kız öğrenci yurdu bulunuyor. Öğrenci kulüplerinin sayısı 20'yi bulmaktadır.
SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ
SELÇUK ÜNİVERSİTESİ
OSMAN GAZİ ÜNİVERSİTESİ
ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ
NİĞDE ÜNİVERSİTESİ
KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ
PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ
1992'de kurulan üniversitenin 15 bine yakın öğrencisi ve bin 149 akademisyeni bulunuyor. Üniversitenin çeşitli ilçelerde kampüsleri bulunuyor.
|
|
Recep Yeter
|
|
|
|
|