Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türkiye’de eğitim alanında son yıllarda yapılan yatırımlara ilişkin değerlendirmelerde bulundu. Eğitim bütçesinden derslik ve öğretmen sayısına, eğitime erişimden teknolojik bağımlılıkla mücadeleye kadar çeşitli başlıklarda açıklama yapan Tekin, AK Parti iktidarları döneminde eğitim alanında önemli adımlar atıldığını söyledi.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, ülkelerin eğitim alanındaki önceliklerinin genel bütçeden ilgili alana ayrılan kaynakla da ölçülebileceğini belirterek, “Sayın Cumhurbaşkanımızın hem Başbakanlığı hem Cumhurbaşkanlığı döneminde bütün bütçelerde genel bütçeden en çok pay Milli Eğitime ayrıldı. Hep biz birinci sırada yer aldık” dedi.
Eğitime ayrılan payın yüzde 7’lerden yüzde 15’lere çıkarıldığını ifade eden Tekin, bunun önemli bir gösterge olduğunu dile getirdi.
Derslik sayısı 760 bine yaklaştı
Eğitim altyapısına ilişkin rakamları da paylaşan Tekin, 2002 yılında Türkiye’de yaklaşık 357 bin derslik bulunduğunu, bugün ise derslik sayısının 760 bine yaklaştığını söyledi.
Türkiye’nin deprem başta olmak üzere doğal afetlerin yoğun yaşandığı bir ülke olduğunu hatırlatan Tekin, ekonomik ömrünü tamamlayan veya afetlerde zarar gören okulların da yenilendiğini belirtti.
Tekin, “Bugün 760 bine yakın dersliğimiz var. Yani yaklaşık 500 bin civarında ilave derslik yapmışız. Bu çok önemli bir parametre” ifadelerini kullandı.
Öğretmen sayısı 1 milyon 260 bine ulaştı
Öğretmen sayısındaki artışa da dikkat çeken Tekin, sistemde görev yapan öğretmen sayısının özel okullardaki öğretmenler de dahil olmak üzere 1 milyon 260 bine ulaştığını açıkladı.
Tekin, mevcut öğretmenlerin yaklaşık yüzde 80’inin AK Parti iktidarları döneminde atandığını belirterek, öğretmen başına düşen öğrenci sayısının eğitim ortamının niteliği açısından önemli olduğunu söyledi.
“Bir öğretmenin, öğretmen başına düşen öğrenci sayısı 30-40’lı rakamlarla ifade ediliyorsa o öğretmen arkadaşımızın o sınıfta öğrencilerle o ilişkiyi kurma ihtimali yok” diyen Tekin, öğretmen sayısındaki artışın eğitim göstergelerine de olumlu yansıdığını savundu.
Ortaöğretime erişim yüzde 90’ın üzerine çıktı
Eğitime erişim konusunda da önemli ilerlemeler sağlandığını belirten Tekin, 2002 yılında yaklaşık yüzde 50 seviyesinde olan ortaöğretime devam oranının bugün yüzde 90’ın üzerine çıktığını söyledi.
Kırsal bölgelerde ulaşım sorunu yaşayan öğrenciler için taşımalı eğitim sisteminin hayata geçirildiğini ve pansiyon kapasitesinin artırıldığını ifade eden Tekin, bu adımlarla eğitime erişimde yaşanan sorunların azaltıldığını belirtti.
Okul öncesi eğitime erişim oranına da değinen Tekin, bu oranın 2002 yılında yüzde 11 seviyesindeyken bugün yüzde 80’in üzerine çıktığını kaydetti.
“Dershane vesayetinden kurtulduk”
Tekin, eğitim sistemindeki dönüşümün yalnızca fiziki yatırımlarla sınırlı olmadığını söyledi. Dershanelere ilişkin değerlendirmede bulunan Tekin, “2015’te eğitim, dershane vesayetinden kurtuldu ve çıta yükseldi” ifadelerini kullandı.
Müfredatın daha sade hale getirilmesi için kademeli bir dönüşüm sürecine girildiğini belirten Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin de eğitimde başarıyı artırmayı hedeflediğini söyledi.
Teknoloji eğitimde daha kontrollü kullanılacak
Bakan Tekin, teknolojik gelişmelerin eğitim süreçlerinde kullanılmasına yönelik çalışmaların da sürdüğünü belirtti. Bakanlık bünyesinde ölçme ve değerlendirme birimi kurulduğunu ifade eden Tekin, uluslararası değerlendirmelerde kullanılan öğrenci örneklemlerinin bağımsız şekilde belirlenmesine ilişkin uygulamalara da değindi.
Teknolojik bağımlılıkla mücadele konusunda okullarda cep telefonu kullanımına yönelik tedbirler alındığını belirten Tekin, öğrencilerin dijital bağımlılıktan korunması amacıyla genelgeler yayımlandığını söyledi. Öğretmenlere de ders sırasında cep telefonu kullanmamaları yönünde uyarılarda bulunulduğunu aktardı.
Tekin, eğitim alanında atılacak adımların öğretmenler ve okul yöneticileriyle istişare edilerek hayata geçirileceğini belirterek, öğretmenlere beyaz önlük giyilmesi yönünde tavsiyede bulunulduğunu da ifade etti.