Tekerlekli sandalyeye bağlı 9 yaşındaki Şeyma Aşçı'nın hayatı, okuluna geçen yıl atanan özel eğitim öğretmeni Fırat Keser'le değişti. Gelişim bozukluğuna bağlı olarak yürüme zorluğu yaşayan Aşçı, öğretmeninin emekleri sonunda tek başına yürümeyi başararak, tekerlekli sandalyeden kurtuldu.
HAYATLARINA DOKUNDU
Mezun olmasının ardından önce İstanbul'da, sonra özel eğitim uygulama merkezinde görev alan Keser, ulusal ve uluslararası projelerle özel eğitime ihtiyaç duyan engelli çocukların hayatına katkı sunuyor. Çiğli Atatürk Organize Sanayi Bölgesi Özel Eğitim Uygulama Okulu'na geçen yıl tayin olan Keser, yürüme zorluğu nedeniyle tekerlekli sandalyeyle okula gelen 2. sınıf öğrencisi Şeyma Aşçı'nın yürütülmeye çalışıldığına kıpırdanma göstermesi üzerine harekete geçti.
SAHAYA HALAT ÇEKTİ
Önce farklı illerde yaşayan fizyoterapist arkadaşlarına ulaşarak durumu anlatan Keser, onlara Aşçı'nın sağlık raporu ve ayaklarını nasıl kullandığını, hangi açıyla adım atmaya çalıştığını içeren videolarını gönderdi. Bazılarının "yürüyemez", "çok zor, çok emek ister" sözlerine rağmen vazgeçmeyen Fırat öğretmen, önerdikleri egzersizleri yapabilmek için Aşçı'ya özel yürüme yeleği ve egzersiz yatağı tasarladı. Okulun basketbol sahasının bir ucundan diğerine halat çeken Keser, Aşçı'nın bedenine özel yapılan yürüme yeleğini giyen Aşçı'yı bu halata bağlayarak onun yürüme egzersizi sırasında halattan güç almasını sağladı. Keser, yürüyüş antrenmanlarından sonra da Aşçı'ya emniyet kemerli yatakta egzersizler yaptırdı. Öğrencisinin normal temposundan daha fazla enerji harcadığını gören Keser, bu durum için de diyetisyene başvurdu.
ÖZEL DİYET PROGRAMI
Keser, özel bir diyet programı uygulatarak Aşçı'nın enerjisini korumasını sağladı. Teneffüslerde, derste, her fırsatta günde 2 saatten fazla yürüme egzersizi yaptırdığı Aşçı, iki aylık emek sonrasında tek başına, kimseden destek almadan ilk adımını attı. Gün geçtikçe kaslarını güçlendiren ve korkularını yenen Aşçı, tek başına 230 adım atar hale geldi.
Kabullenmiştik
Şeyma Aşçı’nın annesi Hatice Aşçı, kızının gelişim bozukluğunun anne karnındayken fark edildiğini anlattı. Kızının tekerlekli sandalyede olmasını kabullendiklerini aktaran anne Aşçı, Fırat öğretmenin kendilerine gelip bir şeyler yapmak istediğini anlattığında ümitlerinin olmadığını söyledi. Fırat Keser’in gayretiyle çocuğunun yürümeye başladığını kaydeden Aşçı, “Çocuğumuzu tekerlekli sandalyeye bağımlı olmaktan kurtardı” dedi.
- Şeyma Aşçı’nın yürümeye başlamasından duyduğu memnuniyeti dile getiren öğretmen Fırat Keser, emek verince, isteyince başarılı olunabileceğini bir kez daha hissettiğini söyledi. Ona güvenerek yola çıktığını belirten Keser, şöyle devam etti: “Biz bunu başarırız dediğimizde aileler ‘neyinize güveniyorsunuz’ diyor. Biz çocuklara güveniyoruz. Biz onlara güvenmezsek onlar da kendine güvenmeyecek ve bize bir şey vermeyecektir.”