|
Ne işte ne okulda gençler (Neni) sorunu

Son yıllarda genç işsizlikle ilgili çok gündeme gelmeyen ama ciddi sorunlara yol açma potansiyeli taşıyan bir kitle irdelenmeye başladı: Ne işte ne okulda olan gençler.

Bilindiği gibi özellikle 15-24 yaş grubu, genç nüfus olarak ifade edilmektedir. Bazen bu aralık 15-29 yaş grubu olarak da alınmaktadır.

Türkiye’de 15-29 yaş grubunda yaklaşık 17,7 milyon genç var ve bu toplam nüfusun yüzde 21’ine karşılık geliyor.

Bu grup nüfusun bir kısmı eğitimde ve öğretimde yer alırken bir kısmı da işgücüne katılmaktadır.

İşgücüne katılanların bir kısmı istihdam edilmekte bir kısmı da iş bulamadığı için işsiz sayılmaktadır.

15-29 yaş grubu arasında yer alıp ne eğitim-öğretim gören ne de istihdamda yer alan bir grup var ve bunlara kısaca
Neni
ya da İLO’nun tanımıyla
NEET
grubu denilmektedir.

Türkiye’de bu grubun sayısı 5,5 milyon kişi civarında. Bu kişiler 15-29 yaş arası grubun yüzde 31’ine karşılık geliyor.

Yani Türkiye’de her 3 gençten birisi ne okulda ne işte… Boş geziyor.

**

2005 yılından bugüne Türkiye’de bu grubun genç nüfus içindeki oranı azalmaktadır. Bunun nedeni hem
okullaşma
hem de özellikle
genç kadınların işgücüne katılma oranının artmasıdır
. Bununla beraber OECD ülkeleri arasında Neni ya da NEET oranı
en yüksek ülkelerden biriyiz
.
Bu sorun
, yani ne işte ne de okulda olan gençlik sorunu, sadece Türkiye’nin değil,
OECD ülkeleri
dâhil başta
gelişmiş ülkelerin
önem verdikleri bir sorun,
boyutu ve etkileri giderek artmaktadır
.

**

Burada Neni gençlerin bir taraftan toplumsal sorun potansiyeli taşımaları ve diğer yandan genç işgücünün beşeri sermaye olarak yararlanılmaması söz konusudur.

Bu grup homojen değil ve bu nedenle alt kategorilere ayırılıp politika geliştirmek gerekiyor.

Mesela, bu grubun bir kısmı daha önce iş aramış ve iş bulmadan ümidini kesmiş kişilerden oluşmaktadır.

Bir kısmı, özellikle genç kadınlar, bakmakla yükümlü olduğu kişilerin veya ev işleriyle ilgilenmek zorunda olması nedeniyle bu grupta yer almaktadır.

Bu grubun genellikle eğitim seviyesi düşük ve iş piyasasının gerektirdiği yetenekten yoksun olmaları bir başka özelliktir.

Gönüllü olarak Neni içinde yer alan, çalışma ve eğitim ihtiyacı duymayan gençler de söz konusu.

Yine bu grubun içerisinde çalışma yeteneğinde olmayan, fiziksel ve zihinsel özürlüler de olabilir.

**

Aslında
Neni grubu gençlik
ülkeler için mayınlı, tehlikeli,
ülke geleceğini ciddi şekilde riske edecek bir alan olarak dikkate alınmalıdır.

Aile içi şiddetten sokak olaylarına, toplumsal tepkinin kolayca yönlendirilmesine kadar birçok olumsuzluğu bünyesinde barındırmaktadır.

Gelecek beklentileri dibe vurmuş, psikolojisi bozulmuş, niteliği işe uygun olmayan, iş bulmadan ümidini kesmiş kişilerin genç ve dinamik yapısı dikkate alındığında enerjinin akacağı mecraların taşıdığı riski iyi analiz etmek gerekiyor.

Neni grubu toplumdaki en savunmasız, finansal ve ekonomik sorunlardan en fazla etkilenen, sosyal dışlanması ve yoksulluğu nesiller arası devam edecek dezavantajlı bir gruptur.

**

Sağlıklı ve refah toplumu için Neni grup gençleri alt kategorilere ayrıştırılıp sorunların doğru tespit edilmesi gerekiyor. Neden işgücüne katılmadıkları ya da okulu terk ettikleri iyi analiz edilmeli. Kamu politikaları da nedenselliğe çözüm bulacak şekilde dizayn edilmeli.

Bu sorun sadece hükümetin değil, bütün toplumu ilgilendiren (özellikle zengin kesime büyük dışsal maliyet yükleyebilecek) bir sorundur.

Neni bir gelecek
,
bir beka, sosyoekonomik
huzur ve refah sorunu olarak düşünülmelidir
.
#Okul
#Genç
#OECD
#Neni
4 yıl önce
Ne işte ne okulda gençler (Neni) sorunu
Ne olacak bu anne babaların hali?
Seçim sonrası ekonomide manzara nasıl?
Amerikan siyasetinin İsrail ‘trajedisi’
Jeopolitik sürpriz: ABD, Rusya ve İsrail nasıl anlaştı?
Nazlı seçmen günlerinde siyaset