Gençler bütün üniversitelerin derslerini alabilmelidir

Pandemi birçok olumsuzluğun yanında birkaç da olumlu kazanım bıraktı diyebiliriz. Bunlardan en önemlisi teknolojinin doğru kullanıldığında hayatımıza kattığı değer. Ama bence en büyük katkısı her şeyin, her alanın esnekleşebileceği ve bakış açımızı bu esnekliğe uydurduğumuzda daha verimli, daha üretken ve daha az maliyetli verim alabileceğimiz gerçeği idi. Tabi ki yüz yüze eğitim çok önemli ama zamanı ve mekânı esneterek neler yapabileceğimizi bu dönemde gördük. Bu bakış açısı bize bundan sonraki süreçte, pandemiden sonra da çok şey kazandıracaktır.

İşte üniversiteler; dünyanın öbür ucundaki öğrencisine akademik eğitimi hiç aksatmadan yapabildiler. Hatta ders verimliliğinin yüz yüze eğitimden daha fazla olduğunu bizzat öğrenciler dile getiriyor. Öğrenciler bu dönemde kampüsleri, sosyal yaşamı, network oluşturmayı eksiklik olarak görüp akademik eğitimi bu şekilde de alabileceklerini söylüyorlar. Peki öğrenciler bunu söylüyorlarsa bizim bundan sonraki süreçte üniversitelerde yaşadığımız birçok olumsuzluğa çözüm üretebilme fırsatı yakalamış oluyoruz diye düşünüyorum.

Örneğin neden Hakkâri Üniversitesi öğrencilerine İTÜ’nün bir dersini vermiyor. Mesela neden bir öğrenci Bayburt Üniversitesi’nde olmayan ama çok istediği bir dersi Bahçeşehir Üniversitesi’nden alamıyor. Neden öğrenciler ve üniversiteler bütün hocaları, programları birbirine açıp, fırsatlarını birlikte kullanmıyor. Böyle bir durumda hangi üniversitenin öğrencisi olursa olsun başka üniversiteden online veya dilerse yüz yüze ders alabilmelidir. Böyle bir durumda hem kaynakların kullanımı hem verimliliğin artacağı hem de öğrenmenin üst düzeye çıkacağı fırsatı yakalamış oluruz. İşte ben YÖK ve değerli başkanına diyorum ki; gelin üniversitelerimizin derslerini, programlarını hatta başarılı örneklerini bütün dünyaya açalım. Böylece üniversiteler iyi ürünlerini, iyi derslerini paylaşmış, duyurmuş ve marka haline getirmiş olurlar. Olanağı olmayan fırsatı olmayan öncelikle ülkemizde sonra tüm dünyadan gençlere bu fırsatları açmış oluruz. Bugün Yale, MIT derslerini internette yayınlıyorsa biz daha iyisini yapıp direkt öğrencileri bu derslere kabul edip bunu daha etkin hale getirebiliriz. İşte o zaman olanakları kısıtlı üniversiteler geniş olanaklara kavuşmuş diğer üniversitelerin fırsatlarını kendi diploması ile öğrencilerine açmış olurlar. Hem öğrenci için hem de üniversiteler için daha büyük fırsat olabilir mi? Düşünün ki staj fırsatı olmayan öğrenciler online stajlar, başka üniversitelerdeki online programlara katılabilirler. Bir üniversitede düzenlenen çok önemli bir konferans online ortamda bütün üniversitelere açılabilir. Böylece öğrenciler kendi üniversitelerinde bulamadıkları olanakları diğer üniversitelerin rızası ile alabilirler.

Hatta ben biraz daha ileriye gidip neden liseli öğrenciler üniversitelerden belli sayıda temel dersleri önceden alamıyorlar. Bunun zararı yok hatta faydası o kadar büyük ki; düşünün çocuklar temel beceri derslerini önceden görmeye başlasalar bu hem motivasyonlarını hem de doğru seçimler yapmasını kolaylaştırmaz mı? Böylece üniversite terkler azalır, hatalı tercih azalır, zaman kaybı azalır. Bunlar faydaları peki zararı var mı; bence yok.

Gelin bunu çalışalım. Hem ülkemizin kaynaklarını daha iyi kullanalım hem de gençlerimize daha fazla olanak sunarak daha iyi ve donanımlı mezunlar olarak yetişmelerini sağlayalım. Bunu yapmamız için yeni kaynağa, yeni yatırıma ihtiyaç yok. Üstelik sadece YÖK’ün bir kararına ve üniversitelerin rızasına bağlı kolayca yapılabilecek bir iştir. İşte pandemi bize yol açtı, yürümek bize kaldı. Hani hiçbir şey eskisi gibi olmayacak demiştik ya işte olmadığını gösterme zamanı.