TR
EN
AR
FR
RU
UR
Balık baştan kokar
Maliye Bakanlığı'ndaki kalite eğitim derslerinde siyasilere de atasözleriyle önemli mesajlar veriliyor.
---------------------------------- manset -------------------------------------------
---------------------- manset ---------------------
----------------------- spot ------------------------------------------------ spot -------------------------
Kamunun yeniden yapılandırılması amacıyla Maliye Bakanlığı'nda başlatılan "Sürekli Kalite Geliştirme ve Kamu Bütçeleme Sisteminin Yeniden Yapılandırılması Projesi'nde" kamu çalışanlarının işe bakış açısı, "Saldım çayıra, mevlam kayıra" atasözüyle ortaya kondu.
Türkiye Sanayi, Sevk ve İdare Enstitüsü (TÜSSİDE) tarafından verilen ve atasözleriyle desteklenen eğitim çalışmasına müsteşar, genel müdürler, daire başkanları, aralarında Ankara, İstanbul ve İzmir'in de bulunduğu bazı defterdarlar ile uzmanlar iştirak ediyor.
Maliye'nin eğitim projesinde katılımcılara, temel kalite kavramları, performansa dayalı bütçeleme yaklaşımı, stratejik planlama, iletişim teknikleri, kurum kültürü, takım çalışması, liderlik, motivasyon ve dünya uygulamalarından örnekler hakkında bilgi veriliyor.
ATASÖZLERİYLE TÜRKİYE..
Maliye Bakanlığı'ndaki kalite eğitim derslerinde Avrupa Kalite Yönetimi Vakfı'nın önerdiği modelin alt başlıkları, Türkiye gerçeği ve olması gereken, hedef alınan yapıya göre atasözleriyle irdeleniyor.
<ı>Bu modelde Türkiye'de mevcut durum ile önerilen yapı şu şekilde anlatılıyor: ı
Liderlik
: Mevcut durum () Hedef (Bir ülkede iki şey düzelince o ülke de düzelir: Alimler ve amirler)
İnsan
kaynakları
: Mevcut durum (Emir demiri keser) Hedef (Testiyi kıranla suyu getiren farklıdır)
Politika strateji
: Mevcut durum (Gün ola harman ola)Hedef (Yanlış hesap Bağdat'tan döner)
Ortaklık kaynaklar
: Mevcut durum (Ayağını yorganına göre uzat)Hedef (Ucuz alan pahalı alır), (Bir elin nesi var, iki elin sesi var)
Süreçler
: Mevcut durum (Saldım çayıra, mevlam kayıra)Hedef (Çiftçinin ambarı sabanın ucundadır), (Vakit nakittir)
İnsan kaynakları sonuç
: Mevcut durum (Ne kadar köfte o kadar iş)Hedef (Say beni, sayayım seni)
Müşteri-sonuç
: Mevcut durum (Satılan mal geri alınmaz)Hedef (Müşteri velinimetimizdir)
Toplum sonuç
: Mevcut durum (El elin eşeğini türkü söyleyerek arar)Hedef (Ekmeden biçilmez)
Ana performans sonuçları
:
Mevcut durum (Bana değmeyen yılan bin yaşasın) Hedef (Yazın başı pişenin kışın aşı pişer) (Varsa hünerin, var her yerde yerin)
VERİLEN MESAJLAR
Kalite eğitimi çalışmalarında her kurum için başarı sağlayan hazır reçetelerin olmadığı, çözümün kurumun kendi içinde aranması gerektiği vurgulanarak, kursiyerlere şu mesajlar veriliyor: "Gelişim, kurumun dinamikleri içinde saklıdır. Hükümetler, etkinliği sağlayabilmek için vatandaşların değişen ihtiyaçlarını izlemeli ve bu ihtiyaçlara cevap verebilmelidir. Öncelikler ve görevler günün koşulları gözönüne alınarak, periyodik olarak gözden geçirilmelidir."
----------------- imza------------------
----------------- imza------------------
Yorumlar
Sırala:
Canlı
Bu yorumu Spam olarak bildirdiniz. Talebiniz değerlendiriliyor.