ÖSYM'nin 'dil' ayıplarını Türkçe öğretmeni buldu

Geçtiğimiz yıl yapılan ÖSS'nin ardından mesleği nedeniyle sınavda sorulan soruları "Türkçe" açısından inceleyen 45 yıllık Türkçe ve Edebiyat öğretmeni Ercan Arslaner, 10 soruda yanlış tespit etti. Bu soruları sınavdan sonra TDK'ya bildiren Arslaner'in tespitleri, TDK tarafından da onaylandı.

Arslaner'in tespit ettiği dil yanlışları, Ankara Üniversitesi Dil Tarih Coğrafya Fakültesi öğretim üyesi profesörler tarafından incelenirken, sonuç, TDK Başkanı Prof. Dr. Şükrü Haluk Akalın imzalı bir yazıyla Arslaner'e "Türkçemize gösterdiğiniz ilgiye teşekkür ederiz" ibareli bir yazıyla iletildi. TDK'nın cevap yazısında Arslaner'in de tespit ettiği gibi 2004 ÖSS'nin sözel bölümdeki 5, 9, 18, 19, 27, 41, 68 ve 47. sorularda çeşitli dil ve imla hataları olduğu dile getirildi. TDK'nın tespitlerindn 5. soruda seçenek sayısı beş olmakla birlikte, soruya konu olan metnin altı cümle içermesinin soru tekniği açısından yanlış olduğu ifade edilirken, 19. sorunun da doğru cevabının seçenekler arasında yer almadığı vurgulandı.

Ercan Arslaner ise özellikle 5 ve 19. soruların iptal edilmesi gerektiğini belirterek, iki sorunun birçok öğrencinin yerleştiği üniversiteyi etkileyebilecek kadar önemli olduğunu hatırlattı. 2004 ÖSS Sözel Bölüm'de yer alan "Şiirlerindeki okurun değişik duygularını etkileyen imgeleri, sıradan sözcüklere yeni anlamlar yükleyerek oluştururdu" cümlesinin anlam açısından bozuk olduğu TDK tarafından dile getirilirken, 18. soruda gereksiz virgül kullanıldığı ifade edildi. Yanlışlardan bazıları da şöyle: 41. soruda gibi edatında sonra virgül konulmamalıdır, 47. soruda anlatım bozukluğunun giderilmesi için "başlangıçta" sözü başa alınmalıdır. 27. soruda "kullandıkları sözcükler" bir sıfat tamlaması olduğu için bu iki sözün arasında virgül olmamaması gerekir.

----------------- imza------------------

----------------- imza------------------