Türk çocuklarına ırkçı uygulama

Almanya'daki Türk çocuklarının işitme, görme, algılama zorluğu çeken çocukların eğitimi için geliştirilen "Özel Eğitime Muhtaç Çocuklar Eğitim Kurumları"na gönderildiği iddia ediliyor. Avrupalı Türklerin dergisi olan Team Dergisi'ndeki haberde yer alan iddiaya göre bu okulların yüzde 80'i Türk çocuklardan oluşuyor, uygulamalar planlı bir şekilde yürütülüyor. Bazı politikacılar seçim propagandalarında; "Almanya'nın ihtiyacı olan vasıfsız ucuz iş gücü 40 yıl evvel bu amaçla Türkiye'den getirilen insanların torunlarından sağlanması gerekir" şeklinde dile getiriyor. Bu özel okullara gönderilen öğrenciler, havaalanında valiz taşıyıcısı, temizlikçi veya vasıf gerektirmeyen ağır işlerde çalışabiliyor, ancak psikolojik durumu bozulmayan nadir çocuklar çalışarak eğitim seviyesi daha yüksek okullara geçmeyi başarabiliyor.

Bir çocuğun Özel Eğitime Muhtaç Çocuklar Eğitim Kurumu olan Sonderschule'e gönderilmesi için öncelikle öğretmen ve okul yönetiminin konuyu Schulampt'a (Eğitim Müdürlüğü) bildirmesi gerekiyor. Schulampt, çocuğu izlemek için bir görevli tayin ediyor, bu görevli derslerde ve teneffüslerde çocuğu sürekli izliyor. İzlendiğini fark eden çocuk kendini baskı altında hissedebiliyor ve daha çok içine kapanabiliyor. Bu gelişmeler hakkında ailelere hiçbir bilgi verilmiyor. Yapılan testlerden sonra ise aileye çocuğunun normal olmadığı ve çocuk için en iyisinin Sonderschule olduğu söyleniyor. Yetkililer bu süreçte "Çocuğun Sonderschule'e giderse daha çabuk iş bulursun", "Eğer zorluk çıkarırsanız gençlik dairesi çocuğu alabilir" gibi yönlendirici konuşmalar da yapıyor. Konuyla ilgili yapılan haberde, çocuğun öğretmenle konuşurken çok saygılı olması, sınıfta yaramazlık yapması, Almancasının iyi olmaması, anne-babasının ilgisiz davranması gibi gerekçelerin dahi çacuğun Sonderschule'e gönderilme sürecinin başlatılması için yeterli olduğu ve bu şekilde 55 bin Türk çocuğunun bu okullara gönderildiği belirtiliyor.

İSTİHBARAT SERVİSİ / İSTANBUL

----------------- imza------------------

----------------- imza------------------