100 ülkeden 100 öğrenci Feshane'de

Uluslararası Dil Öğretim Derneği tarafından düzenlenen "5. Uluslararası Türkçe Olimpiyatları" kapsamında düzenlenen kültür şöleni, yarışmak amacıyla Türkiye'ye gelen 100 ülkeden 100 öğrenci tarafından güvercin uçurularak başladı.

Feshane Uluslararası Fuar, Kongre ve Kültür Merkezi'ndeki şölenin açılışı dolayısıyla düzenlenen törende konuşan İstanbul İl Milli Eğitim Müdürü Ata Özer, dilin insan hayatındaki önemini vurgulayarak, "Bir milletin değerlerinin korunabilmesi, öncelikle lisanının korunmasıyla mümkündür" dedi.

Dilin korunmasında en büyük sorumluluğun anne ve babadan sonra öğretmenlere düştüğünü belirten Özer, "Öğretmenlik mesleğine sevdalı vatan evlatları, dilimizin gelişmesi ve muhafazası için ellerinden geleni yapmaktadır. Bizi burada bir araya getiren de idealleri uğruna fedakarlıktan çekinmeyen bu meslektaşlarımızın gayretidir. Bu eğitim gönüllüleri bazen tahammülü zorlayan soğuklarla, bazen Afrika'nın yakıcı güneşiyle, kimimizin adını bile duymadığı hastalıklarla mücadele ederek bir destan yazmışlardır" diye konuştu.

Özer, Türkiye'nin dünya dengesindeki yerini almasında bu fedakar gençlerin hizmetinin en önemli rolü üsteleneceğini dile getirerek, bu samimi gayretlerinin sadece Türkiye'ye değil, dünya barışına da hizmet ettiğini vurguladı.

Ata Özer, şöyle devam etti:

"Dünyanın dört bir yanında eğitim gönüllüsü olarak çalışan meslektaşlarımız, dünya barışı için de sessiz ama en etkili çalışmanın kahramanlarıdır. Bu eğitim gönüllüleri bunu yaparken, Atatürk'ün 'Yurtta sulh cihanda sulh' ilkesine de hizmet etmektedirler. Türkçemizi, dünyanın farklı ülkelerinde yaşayan insanlar arasında ortak bir dil haline getirmiş olmaları da etkileri yıllar sonra görülebilecek bir öngörünün eseridir. Onların sayesinde dilimiz, dünyanın en çok konuşulan dillerinden biri olma yoluna girmiştir.

Ülkemize gelen sevgili konuklar; sizleri kendi çocuklarımız gibi sevmekteyiz. Sizin o tertemiz dillerinizden dökülen her Türkçe kelime, ülkeleriniz ile ülkemiz arasında kurulacak kalıcı dostlukların sağlam temelleri olmaktadır. "

Etkinliğe katılanların ülkelerini tanıtmak amacıyla kurdukları stantların yer aldığı şölenin açılışı, ülkelerini temsilen gelen 100 konuk öğrencinin kurdeleyi kesmesiyle gerçekleştirildi.

Bu arada açılış, "En çok ülke katılımlı tören açılışı" dalında rekor denemesi olarak değerledirilmek amacıyla eski Guinness Türkiye Fahri Temsilcisi Prof. Dr. Orhan Kural tarafından da izlendi.

Şölende ABD, Afganistan, Almanya, Arjantin, Arnavutluk, Avustralya, Avusturya, Azerbaycan, Bangladeş, Belarus, Belçika, Bosna Hersek, Brezilya, Bulgaristan, Burkina Faso, Brezilya, Cezayir, Çad, Çek Cumhuriyeti, Çin, Danimarka, Endonezya, Etiyopya, Fas, Filipinler, Finlandiya, Fransa, Gana, Gine, Güney Afrika, Güney Kore, Gürcistan, Hindistan, Hollanda, Irak, İngiltere, İran, İspanya, İsveç, İsviçre, İtalya, Japonya, Kamboçya, Kamerun, Kanada, Kazakistan, Kenya, Kırgızistan, Kolombiya, Kongo, Kosova, Laos, Letonya, Litvanya, Lübnan, Macaristan, Madagaskar, Makedonya, Malavi, Malezya, Mali, Meksika, Mısır, Moğolistan, Moldova, Moritanya, Mozambik, Myanmar (Burma), Nahçivan Ö. C. , Nepal, Nijerya, Norveç, Orta Afrika Cumhuriyeti, Özbekistan, Pakistan, Papua Yeni Gine, Polonya, Romanya, Rusya Federasyonu, Senegal, Sırbistan, Singapur, Slovenya, Sri Lanka, Sudan, Suriye, Suudi Arabistan, Şili, Tacikistan, Tanzanya, Tayland, Tayvan, Tunus, Türkmenistan, Uganda, Ukrayna, Ürdün, Vietnam, Yemen, Yeni Zelanda ve Yunanistan'dan öğrenciler, ulusal kıyafetleriyle ülkelerini tanıtıcı etkinlikler gerçekleştiriyor.

Olimpiyata Hindistan'dan katılan 7. sınıf öğrencisi 11 yaşındaki Selman Rehman, Türkçe'yi öğrenirken biraz zorlandığını, ancak şu anda rahat konuştuğunu ifade ederek, "Bizim dilimizden daha zor ama çok güzel konuşabiliyorum. Bazı Türkçe kelimeleri çok seviyorum. En çok sevdiğim kelime 'gökyüzü'. . . " dedi.

Gana'dan Edna Yeboah Darko da lise 2. sınıfta okuduğunu belirterek, okulda İngilizce eğitim almalarına rağmen, zor olsa da Türkçe dersleri daha çok sevdiğini ve Türkçe "Seni seviyorum" ifadesini kullanmayı çok sevdiğini dile getirdi.

Kamboçyalı lise öğrencisi Sreykuchsar Rith de 5 yıldan beri okulda Türkçe dersi aldığını ve en az İngilizce kadar zor olduğunu belirterek, "Türkçe konuşmayı çok seviyorum" dedi.

Güneydoğu Asya ülkesi Laos'tan Phu (Elif) Yong da ülkesindeki Türk kolejine başladıktan sonra Türkçe öğrenmeye başladığını ifade ederek, "Türkçe'yi, okulumu ve öğretmenlerimi çok seviyorum. Okulda en sevdiğim öğretmenimin adı Elif. Bu yüzden ben de Elif ismini aldım" diye konuştu.

Norveçli Petter Maehlum da Türkçe'nin İngilizce'den daha zor olduğunu ama Türkçe seslerin kulağa daha hoş geldiğini ve bu nedenle Türkçe öğrenmek istediğini söyledi.

Vietnam'dan Huyn Chi Kim Coung da okulda seçmeli ders olarak Türkçe aldıklarını, arkadaşlarıyla okul dışında da Türkçe konuşarak dillerini geliştirmeye çalıştıklarını ifade etti.

İstanbul'da çeşitli kültür, sanat ve tanıtım faaliyetlerine katılacak olan öğrenciler arasında finale kalan 10 ülke temsilcisi, 2 Haziranda İstanbul Kültür ve Kongre Merkezi'nde düzenlenecek finalde yarışacak.

Burada şarkı dalında ilk 5'e kalacak olan yarışmacılar, halkın SMS yoluyla vereceği oylarla belirlenecek.