|
Hem öğrenen hem öğreten olmak

Bağrında taşıdığı bütün varlıklarla, doğal hayatın sularla canlılık kazanması gibi, her yönüyle kültürel hayat da, eğitim kurumlarıyla yeni boyutlar kazanır. Nasıl yağmurlar doğal kaynakların geleceklerinin güvenceleri ise, toplumların başarılarının güvenceleri de, hocaları ve öğrencileriyle, eğitim kurumlarıdır. Dünyanın her yerinde eğitim kurumları, ülkelerin ürün, hizmet ve bilgi üretme gücünün ana kaynağını oluştururlar.

***

Eğitim kurumlarının başarısı, öğretme ve öğrenme sürecinin, hayat boyu devam eden bütünlüğü ve sürekliliğinden kaynaklanır. Öğrenmesini ve öğretmesini öğrenmenin yaşı, yeri ve zamanı olmaz. Eğitim kurumları toplumla, toplum da, eğitim kurumlarıyla aralarındaki duvarları yıkmak zorundadır. Eğitim kurumlarında zenginleştirilen bilginin vatanı yoktur. Bilgiyi büyüten eğitim kurumlarının sıradışı hocaları bilgeliğin kaynağı olurlar.

***

Sıradışı yeni bir kuşağın yetişmesine öncülük yapan Celal Hoca''nın, düşünce ve eylem dünyasını Dr. Hüseyin Yorulmaz, kitaplaştırdı. Oğlu Prof. Dr. Sadettin Ökten''den öğrencisi Prof. Dr. Orhan Okay''a kadar yakınları ve öğrencileri, Doç. Dr. Nurettin Topçu''nun, Arapça, Türkçe, Felsefe, Kelam ve Fıkıh uzmanlığı yanında eşsiz bir Tarihçi olarak nitelindirdiği, Hoca''nın öğretme ve öğrenme coşkusunu, kitabında yansıtması için, Yorulmaz''a anlatmışlar.

***

Bilgi ve bilgelik kazandıran eğitim kurumlarının başında dergahlar gelir. Onlar insanların düşünce ve eylem dünyalarına zenginlik kazandırırken, akılların başlarda olması kadar gönüllerde de olmasına önem verirler. Öğrenmesini öğrenmenin iç dünyaya dönük yüzünü Tasavvuf oluşturur. Bu yüzden, Celal Hoca Cerrahi ve İskenderpaşa dergahlarının büyükleri Fahreddin Efendi ve Mehmet Zahid Kotku Hocaefendi''den el alarak, öğrenmenin sonunun olmadığını göstermiştir.

***

Bilgi dünyasında aklı başında olanlar, bilgelik dünyasında ise aklı gönlünde olanlar yol gösterici olurlar. Bilgi dünyasını zenginleştirmeyenler, bilgelik dünyasının derinliklerine inemezler. Öğretirken öğrenenlere, öğrenirken öğretenlere, iki dünyanın kapıları birden açılır. Onlar herkesin okudğu kitapları okurlar, ancak kimsenin düşünmediklerini dünüşünler, bilinmeyeni bilirler, görülmeyeni görürler, okunmayanı okurlar.

***

Akılla büyütülen zenginlik, gönülle tüketilmezse, toplumun bütün kesimlerini yoldan çıkaran bir gösterişe dönüşür. Ürün, hizmet ve bilgi üretim gücünü büyütmek ve genişleyen ekonomiyi korumak için, akıl gücünden önce gönül gücüne ihtiyaç vardır. Bunun için, Anadolu insanının düşünce ve eylem dünyasında, gönül ustalarının vazgeçilmez bir yeri vardır.

***

Tarihin her döneminde iç dünyanın zenginliği, dış dünyanın zenginliğinden çok daha önemli olmuştur.

***

Kültür dünyalarını derinleştiremeyenler, ekonomi dünyalarını zenginleştiremezler.

***

Gönül dünyasında yararsız bilgiye yer yoktur.

13 yıl önce
Hem öğrenen hem öğreten olmak
Evvelbahar
Siz hiç “ayben”e para gönderdiniz mi?
Irak: Kurtların sessizliği…
Direniş meşrudur, tükür kardeşim
Columbia’da ‘Filistin’le Dayanışma Çadırları’