Okullar açıldı. 2016/2017 Eğitim Yılı memleket için hayırlı olsun.
Ve fakat, eğitim sisteminin çarpıklığı, bozukluğu, eksikliği konusunda kafa yormak, soru sormak, tartışmak zorunluluğumuz var.
Müfredattan, fiziki ortama kadar… Belki eğitim kadrolarının özlük haklarına kadar her bir konuyu tek tek konuşabiliriz. Hem de eğitim yılı başlamadan hemen önce eğitim kadrolarındaki
FETÖ ve PKK
temizliğine rağmen…
Çünkü
Türkiye'nin bir eğitim sorunu vardır
. Ve bu sorun, yakın geçmişte Fetullahçı Terör Örgütü (FETÖ) gibi bir
“ur”
u başımıza bela etmekle kalmamış, çocuklarımıza
“erdem”
i unutturmak gibi bir misyon üstlenmiştir..!
Eğitim tarihimizde iki döneme işaret etmekte fayda var. Bunlardan birincisi
Sultan 2'nci Abdülhamit Han dönemi
dir ki bu dönem modern eğitim sisteminin temellerinin atıldığı dönemdir. İkincisi ise
Hasan Ali Yücel dönemi yani Köy Enstitüleri dönemi
dir…
Açıkçası iki dönemin de hem eleştirilmeye hem takdir edilmeye ihtiyacı var. Bu iki dönemin ortalamasını alıp bugüne aktarmak ise eğitimdeki sorunlarımızın çözümü için bir yöntem olabilir.
Abdulhamit dönemi eğitimde modern Türkiye'nin ilk adımlarıdır.
Cumhuriyetin ilk yıllarındaki
“eğitimde birlik”
diye özetleyebileceğimiz… Ve çokça eleştirebileceğimiz… Ama sonunda bir
“model”
olarak karşımızda duran
Hasan Ali Yücel
dönemi
vardır. İmparatorluk sonrası Cumhuriyet'in ilk kadrolarının yetiştirildiği dönemdir bu dönem. (
Tek tip insan… Tek görüş… Batıcı, pozitivist kafa yetiştiren eğitim modeli olduğu için fazlasıyla eleştiriyi hak ediyor
.)
Eleştirmekle birlikte bir “model” olarak eğitim tarihindeki yerini almıştır Hasan Ali Yücel dönemi. Zira, “
hedefleri”
olan,
“idealleri”
olan nesiller yetişmiştir. (Her ne kadar o hedefler ve idealler konusunda ciddi sorunlar olsa da…)
Bugün ise “yap boz” tahtasına dönmüş, deneme yanılma yöntemiyle ve hep yanılma payı fazla olmuş birçok model yüzünden sadece
kuşaklar arası farklılıklar değil, neredeyse her yaş grubu arasında “model farklılığı” yaşıyoruz.
(Üç çocuğum var üçünün de orta öğretimdeki eğitim modeli farklıydı, siz anlayın artık karmaşayı.)
Son 15 yılda Ak Parti iktidarlarının belki de en fazla eleştirilmesi gereken yönü eğitim. Hele ki
geçmiş birkaç Milli Eğitim Bakanı var ki onların vebali büyük!
Tamam kitaplar çocukların sıralarında ve ücretsiz. Tamam sınıflar, sıralar, akıllı tahtalar var artık. Tamam yeni yeni binalar, derslikler var. Eğitim için fiziki imkanlar çok fazla. Hatta eğitim kadrolarının özlük hakları konusunda da yeterince iyileştirme var.
Fakat tıpkı Adalet Sarayları yapıp içindeki insan kalitesi ve “erdem” meselesini çözemediğimiz gibi, eğitim kurumlarını yenilemiş olabiliriz ve fakat
“erdemli bir nesil” yetiştirme konusunda pek de başarılı olduğumuz söylenemez!
Birkaç hafta önce Milli Eğitim Bakanlığı'ndan önemli bir bürokrat ile konuşma imkanım olmuştu. Yukarıdaki eleştirileri sıraladığımda hepsine hak verdi. Ve bir ilave yaptı ki bu işin
“can damarı
” niteliğinde.
“Talim ve Terbiye Kurulu'nu değiştirmedikçe eğitim meselesini çözmemiz mümkün görünmüyor” dedi muhatabım.
Talim ve Terbiye Kurulu… Yani, müfredat, yani program, yani kitaplar yani eğitimdeki her şey!
Anlaşılan o ki Talim Terbiye Kurulu eliyle bu milletin gelecek nesilleri adeta esir alınmış. Müfredattaki sorunların tamamı. Eğitimdeki niteliksizliğin ve daha da önemlisi
“erdemsizliğin” nedeni Talim ve Terbiye Kurulu'na çöreklenmiş zihniyet.
O halde, bu kurulu düzeltmek ya da dönüştürmekten söz edildiği bir dönemde önerim var.
Nasıl ki usulsüz dinlemelerin merkezi ve
Telekomünikasyon İletişim Başkanlığı (TİB) kapatıldı.
Milli Eğitim Bakanlığı da Talim ve Terbiye Kurulu'nu lağvetsin.
Yoksa oraya çöreklenmiş düşünce ne kadar dönüştürülmeye çalışılsa da geleceğimiz olan çocuklarımızın zihin dünyalarını esir almaya devam edecek.
#Talim Terbiye Kurulu
#Milli Eğitim Bakanlığı
#Hasan Ali Yücel
#Köy Enstitüleri
#FETÖ
