Milli Eğitim Bakanlığı ve UNICEF, kız çocuklarını okula göndermeyen aileleri ikna için kitapçık hazırladı. Rehber kitapçıkta, ailelerin öne sürdüğü gerekçelerin tamamına cevap verilmeye çalışılıyor.
Milli Eğitim Bakanlığı ile UNICEF'in ortaklığıyla sürdürülen "Haydi Kızlar Okula" kampanyası kapsamında, kapı kapı dolaşarak aileleri kız çocuklarını okula göndermeye ikna etmeye çalışan "eğitim gönüllüleri" için rehber kitapçık hazırlandı.
Rehber kitapçıkta, eğitim gönüllülerinin ev ziyaretlerinde ve ailelerle iletişimlerinde yararlanabilecekleri yol ve yöntemlerin yanısıra, ikna sürecinde kullanabilecekleri taktikler yer alıyor. Ayrıca okula gitmeyen kız çocuklarının belirlenip okula kaydının sağlanmasında kaymakam, muhtar, imam gibi toplum liderlerinden yardım alınması öneriliyor. Bu kapsamda mahallenin doktor, hemşire, ebe gibi saygı duyulan sakinlerinden de destek istenebileceği belirtiliyor. Kitapçığın "ev ziyaretleri" başlıklı bölümünde ziyaret sırasında eğitim gönüllülerinin nasıl davranacağı, konuşacağı tek tek tarif ediliyor.
Kitapçıkta, ikna sürecinin en önemli aşamasının, ziyaret edilen ailenin içinde bulundukları durumu kavrayabilmek olduğu belirtiliyor. Örneğin evdeki babanın "Okula göndermek için çok para lazım, bizim paramız yok ki" demesi halinde, eğitim gönüllüsünün konuşmasına ''Çok haklısınız" ifadesiyle başlaması isteniyor.
İşte rehbere göre eğitim gönüllüsünün ziyaret sırasında izleyeceği yol haritası:
Beden dili gibi iletişim becerilerini kullanın. Açık uçlu sorular sorun, konuşmaları ve soru sormaları için cesaretlendirin.
Kız çocuklarını okula göndermeme nedeni olarak söyledikleri sorun için anne babadan çözüm üretmelerini isteyin.
Eğer anne babalar olumlu bir çözüm öneremiyorlarsa siz birkaç seçenek sunabilirsiniz.
Seçeneklerin değerlendirilmesinden sonra en uygun çözüm önerisini seçmeleri için yüreklendirin.
Konuşurken uygun örnekler seçin. Okulda elde edilecek bilginin günlük yaşamlarına nasıl yansıyacağını göstermeniz gerekebilir.
Yörenin günlük yaşam akışına uygun zamanlarda ve uzun olmayan ziyaretler gerçekleştirin.
Tüm aile fertleriyle görüşmeye çalışın.
Rehberde kız çocuklarının eğitilmesinin sağladığı bireysel ve toplumsal kazanımlara da yer veriliyor. Bireysel kazanımlar arasında kadınların kendilerine olan güveninin artması, başkalarına bağımlı yaşamaktan kurtulması, kendi ayakları üzerinde durması ve sorunlarla baş etme yollarını öğrenmesi gibi faydalar sıralanıyor. Ayrıca eğitim düzeyi artan kadının, toplumdaki saygınlığı ve ücret karşılığı iş bulma olanağının da arttığına dikkat çekiliyor.
Milli Eğitim Bakanlığı, "Haydi Kızlar Okula" kampanyasının başlangıcından bugüne kadar yapılan çalışmalarda ailelerin kızlarını okutmamak için ileri sürdükleri nedenleri biraraya topladı. Rehberde, belirlenen bu 14 gerekçe ve bu gerekçeleri çürütmek için eğitim gönüllülerinin verebileceği cevaplar sıralandı. MEB ve UNICEF'in hazırladığı ikna taktiklerinden birkaçı:
Cevap: Çok haklısınız. Ancak bu konuda yardım alabileceğiniz bir yer var. Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakfı, maddi zorluklar nedeniyle çocuklarını okutamayan ailelere Şartlı Nakit Transferi ile yardımcı olabiliyor.
Cevap: Haklısınız, köyünüz okula oldukça uzak. Taşımalı sistemler çocuklarınız minibüslerle en yakın okula taşınıyor.
Cevap: Haklısınız; evlilik bir insan yaşamında önemli. Çocuklar okulda yalnızca dersleri değil, yaşam için önemli olan pek çok bilgiyi de öğrenirler. Kızlarımız eğitim alırsa daha sağlıklı ve mutlu çocuklar yetiştirebilir.
Cevap: Yaşamda hastalanma, sakatlanma ya da eve para getirememe de var. Eğitim almış bir kadın çalışarak, eşine ve ailesine maddi, manevi destek sağlayarak daha güçlü bir aile olmanın temelini atabilir.
Cevap: Allah'ın Peygamberimiz'e ilk emri 'Oku' olmuştur. Bunun yanısıra Allah'ın emirlerinden birisi de kız ve erkek çocukları arasında ayrım yapılmaması gerektiğidir. Bunu imamınızla konuşabilirsiniz.
----------------- imza------------------
