Kızlar hikaye, erkekler çizgi roman seviyor

İlköğretim okullarında yapılan bir araştırma, çocukların cinsiyet ve gelir durumlarına göre kitap okuma alışkanlıklarının değiştiğini ortaya koydu. Hacettepe Üniversitesi öğretim üyesi Prof. Dr. Mübeccel Gönen, araştırma görevlisi Sonnur Işıtan ve Kocaeli Üniversitesi öğretim görevlisi Elif Çelebi Öncü'nün "İlköğretim 5, 6 ve 7. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıklarının İncelenmesi" başlıklı araştırması, "Milli Eğitim" dergisinde yayımlandı. Araştırma kapsamında, Ankara'nın Mamak, Altındağ ve Çankaya ilçelerindeki ilköğretim okullarında anket yapıldı.

Anketi yanıtlaması için alt sosyo-ekonomik düzeyden 639, üst sosyo-ekonomik düzeyden 633 olmak üzere toplam 1272 çocuk belirlendi. Ankete göre, çocukların yüzde 62.1'i yılda 1-10, yüzde 10.7'si 11-19, yüzde 6.7'si 20-29 arasında kitap okuyor.

"Elinde bir miktar paran olsa ne alırdın" sorusunu çocukların yüzde 36.7'si "kitap", yüzde 31.1'i "yiyecek", yüzde 21.3'ü "giyecek", yüzde 4.1'i "oyuncak", yüzde 1.1 "cep telefonu" yanıtını verdi. Alt sosyo-ekonomik düzeydeki çocukların yüzde 44'ü soruya ilk sırada "kitap" yanıtını verirken, bu rakam üst sosyo-ekonomik düzeydeki çocuklarda yüzde 29.4'de kaldı. Üst sosyo- ekonomik düzeydeki çocuklar arasında "parası olsa yiyecek alacağını" ilk sırada belirtenlerin oranı yüzde 32.7 olarak belirlenirken, aynı yanıt alt sosyo-ekonomik düzeydekilerde ikinci sırada yüzde 30 çıktı. "Ders dışında düzenli kitap okuyabiliyor musun?" sorusuna erkek çocukların yüzde 72.8'i, kız çocukların yüzde 86'sı "evet" yanıtını verdi. Genele bakıldığında öğrencilerin yüzde 39'unun hikaye, yüzde 37.9'unun roman okumayı sevdiği belirlendi. Üst ekonomik düzeydeki öğrencilerin romanları, alt ekonomik düzedeki çocukların ise hikayeleri daha fazla okudukları saptandı. Cinsiyetlere göre bakıldığında ise hikaye en çok kız öğrencilerin (yüzde 41.1), roman da erkek öğrencilerin (yüzde 36.6) tercihi oldu.

----------------- imza------------------

----------------- imza------------------