Genç hukukçuların Avrupa seferi

Avukat dostumuz Kâmil Uğur Yaralı uzun zamandır genç hukukçularla ilgileniyor. Onların daha iyi yetişmesi için gayret ediyor. Hazırladığı proje hakkında birkaç soru yönelttik.

* Hukukçular Derneği Başkanlığı’ndan ayrıldıktan sonra büromda hukuk öğrencileriyle hukuk, edebiyat, felsefe ve tarih konularında sohbetlere devam etmiştik. Hukuk formasyonunun zenginleşip güçlenmesi bakımından disiplinler arası ilişkiler ve farklı okumalardan beslenmek çok önemli. Hukukun hayat içinde sorunları çözebilme kapasitesi hukukçuların zengin bir donanıma sahip olmasıyla mümkün. Küresel değişimler, savaş ve insan hakları ihlalleri yaşadığımız dünyada, kayıtsız kalamayacağımız ve hepimizi etkileyen olaylar olduğu için, uluslararası hukuk da bunun önemli bir aparatı olarak karşımıza çıkıyor. Bu alanında memleketimizin yetişmiş donanımlı hukukçu sayısının yetersiz olduğunu, temsil açısından yeterince kuvvetli olmadığını fark edince böyle bir proje aklıma geldi. İlk olarak 2021’de başladık ama yeterli finansman desteği sağlanamadığı için, sadece eğitimleri tamamladık, uluslararası mahkemeleri ziyaretler gerçekleşmedi.

* Bu sefer müdavimi olduğum Rindan Kahvesi’nde dostlara (Bu arkadaş grubumuz Küllük’le başlayıp devam eden Edebiyat kahveleri geleneğinin devamı) konuyu açınca, destek sağlayabileceklerini belirttiler ve yeni bir motivasyonla başladık. İstanbul Hukuk Fakültesi Dekanı Fethi Gedikli’nin ve moderatörümüz Alper Kanca ile Muhammed Eşbah’ın desteği çok değerliydi. Marmara ve Boğaziçi hukuk fakülteleri de katılınca, 3. ve 4. sınıf öğrencilerini kapsayan bir program ortaya çıktı.

Derslerde uluslararası hukuk ve insan hakları kavramlarını eleştirel bir bakış açısıyla ele alıp, hâkim paradigmanın açmazlarını, güncel hukukî meselelerin çözümü için neler yapılabileceğini müzakere edip, farklı bakış açılarını ele alıyoruz. Hukukta muhakeme, analitik düşünme ve hukuki argümantasyon teknikleri, geleceğin hukukçuları açısından olmazsa olmazlar.

* Türkiye’nin büyük ve köklü hukuk fakültelerinden öğrenciler güçlü bir hukukî formasyonla mezun oluyorlar. Ama uluslararası hukuk alanında hem Türkiye’nin temsili hem de küresel rekabet açısından fakülteler mezunlarına yeterli desteği sağlamakta zorlanıyor. Başarı ve sınav odaklı eğitim, öğrencilerin birikimlerinin ihmaline ve eksik kalmasına neden oluyor. Gençleri vizyon ve misyon açısından motive edip, bir nebze katkı sağlamak istedik. Mahkeme ziyaretleri, önemli bir deneyim sağlayacak. Genç hukukçuların Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi, Uluslararası Adalet Divanı, Uluslararası Ceza Mahkemesi, Avrupa Adalet Divanı ve Uluslararası Ticaret Odası nezdindeki Uluslararası tahkim mekanizmasında işleyişleri, süreçleri yakından görmesini sağlamayı planlıyoruz.

* Hukuk fakültelerimizden koordinasyon ve dersler için önce güçlü bir akademik kadro oluşturduk. Uluslararası hukuk ve insan hakları hukukunu kapsayan İngilizce bir sınav yapıldı. Mülakatla 30 öğrenci seçildi. Gençlerin disiplinler arası ilişkiler ve farklı kaynaklardan beslenme hususunda, akademik başarılarına nispeten daha zayıf olduğunu gördük. 12 hafta ve 36 saat üzerinden planlanan derslerimiz tamamlanmak üzere. Dersler İngilizce ve interaktif olarak yürütülüyor. Hocalarımız genel çerçeveyi ve ana noktaları vurguladıktan sonra, öğrenciler arasında müzakereler ve tartışmalarla devam ediyor. Ayrıca kültürel ve sosyal etkinlikler, geziler yapıyor ve sohbetler düzenliyoruz. Örnek olması ve diğer hukuk fakültelerine yayılması hedefimiz.

* Gazze ve İran’a yönelik İsrail ve ABD saldırılarından sonra uluslararası hukukun varlığı ve insan hakları mekanizmalarının işleyişi daha çok sorgulanmaya başlandı. ABD’nin Venezuela başkanını kaçırması uluslararası hukuk ihlallerinde üst nokta oldu. Güney Afrika Cumhuriyeti’nin Uluslararası Adalet Divanı’nda İsrail’e karşı açtığı davada önemli tedbir kararlarının alınması, UCM’de Gazze’deki soykırımdan dolayı Netanyahu ve İsrailli yöneticiler hakkında tutuklama kararlarının verilmesi umutvar olmamızı sağladı. Uluslararası toplum ve kamuoyunda Gazze ve İran saldırıları konusunda ciddi bir tepki ve hassasiyet gelişti.